浅谈小学英语教学中的单词记忆法

英语词汇是学习英语的基础,如果没有词汇,任何形式的交流都无从谈起.对英语学习者来说,要想学好英语,掌握一定数量的词汇是非常重要的.词汇量的多少直接决定学生听、说、读、写的技能,也直接影响学生学习英语的兴趣和爱好.那么怎样帮助学生把枯燥、乏味的单词记得牢呢?这就需要教师注意教学方法,引导学生运用科学的方法攻克单词记忆关,真正领略到"我的单词我来记"的轻松与快乐,下面笔者介绍几种记忆单词的方法.     

浅析材料作文不偏题的小技巧

这几年材料作文在高考作文中的比重大幅上升.材料作文往往只提供一段或几段材料,让考生多角度写作,这种多角度虽然降低了构思难度,但也增加了偏题走题的可能,实际上考试中的确出现了大量的偏题跑题文章.为什么大量文章偏题呢?我认为最根本的原因是审题不准:考生对材料的理解把握不够,不能全面理解材料,不能很好地归纳概括材料暗含的意思,断章取义,自然较多作文偏离题意.下面针对材料作文,我提供两种审题立意的方法和技巧,为学生对材料作文的审题立意提供一些参考.     

手表与明星

现在的明星一直都有代言手表产品。“明星”——这些人无疑是经验老到、酷劲十足的,但“代言”这种做法,是诚实的吗？是正确的吗？不讳言地说,我个人对明星代言手表的做法是持肯定意见的。手表行业有了明星,有了这些人的“代言”,能为手表添加一种符合当今时代、又会留下历史韵味的元素。     

教你读懂巴塞尔表展

从1983年首款Swatch手表诞生,宣告石英危机落幕至今,瑞士钟表业已经平稳发展了30年,钟表出口额从约20亿瑞士法郎增长至2012年的214亿瑞士法郎,手表的均价也由约100瑞士法郎涨至693瑞士法郎。正如中国改革开放的30年黄金岁月,瑞士钟表在经历了漫长的增长之后,也迎来了新的变革。这场变革并非只反映在手表的尺寸、材料和类型上,而是体现在整个产业格局的改变,“Swiss Made”标准的提升,女表和设计师品牌的崛起,传统品牌的优胜劣汰,中国资本的介入等等。     

比雪茄和女人更酷

上海的一本以年轻时尚类白领（主要是女性）为读者群的主流刊物曾用半页的篇幅刊登了一篇关于我的文章,并附带了照片。照片中的我身穿红色长袖T恤,留着剌猾般的发型。尽管在那时候,有人告诉我说这张照片让我看起来很酷。但在时尚类杂志上看到自己,一种质疑和说不出的情绪还是充斥了整个下午。     

第一次柏林危机爆发的原因

第一次柏林危机是冷战中美苏第一次在柏林的孕育武装冲突危险的直接对抗。危机爆发的根本原因在于东西方冷战的兴起,盟国联合管制德国的破产,使危机的爆发定势;而战后柏林城市的复杂局势,则成为催生危机的温床。     

坚持师范教育教学改革,培养合格教师

由于种种原因,高校师范生教育弱化师范性的倾向已明显地表现出来。坚持"学术性"与"师范性"的有机整合,围绕能力培养改革人才培养方案和课程体系,通过人才培养模式体现"开放性",通过人才培养定位突出"精英性",通过教学内容突出"教师职业指向性",通过培养过程突出"职业技能性"和"实践指向性",通过教师教学行为增强"角色示范性",等等,以期提高培养师范生的质量。     

中小学教师继续教育中的动力分析

中小学教师参加继续教育培训是提高教师业务水平的重要途径。文章在调查研究的基础上,对中小学教师参加继续教育内外动力因素的现状、特点及产生原因进行了分析,并提出了一些增强中小学教师参加继续教育动力的有针对性的建议,如中小学教师参加继续教育内动力的启动与培养等。     

A Comparative Study of Nature’s Subjectivity in Walden and Tang Poems

Thoreau’s Walden and Chinese Tang Poems both attach great importance to nature,devoting large paragraphs to the depiction of it.The significance of this phenomenon is discussed in this paper.Based on the method of close reading and comparative study,it is found that nature,portrayed by Thoreau and Tang poets share one important character,that is,nature assumes subjectivity as an individual being.     

多校区高校“本科教学课程中心”的建设与实施战略

"本科教学课程中心"是近几年国内外重点大学争先创建的一种新的教学网,它具有基础性强、受益面广,集网络化、数字化、资源应用一体化等特点。本文介绍了吉林大学"本科教学课程中心"的建设与实施战略,以期对今后同类大学在"课程中心"的建设和发展上提供经验借鉴。