几家欢乐几家悉

俗话说：“考考考，老师的法宝!”这不，一进教室，就看见班主任老师手拿一大摞化学试卷，威风凛凛而来。同学们一个个吓得面如土色，纷纷手脚哆嗦着翻开化学课本．只有我一个人稳坐钓鱼台。其实这里面有一个“不可告人”的秘密：前几日听说邻班进行了化学考试，我就早早地做好了思想准备。估计能考的公式、概念都被我一股脑儿地请到了救命的“灵台?”上，所     

具有转向点的非线性系统Robin边值问题的奇摄动

本应用微分不等式理论研究具有转向点的非线性系统Robin边值问题的奇摄动，证明了ε→0^ 时解的各种不同性态。     

鼓励孩子求异思维

期中考试后,读小学一年级的儿子磨磨蹭蹭地将语文试卷拿出来让我签字,说考得不好。我一看,发现有两道看图答题,原本可以得分的。第一题,画面上是一个男孩在给小树苗浇水,儿子在题下写道:“哥哥在种树”。结果被老师判为错,题下更正为“哥哥在浇水”。第二题,画面上是一大片成熟的麦子和两个正在捉蝴蝶的小孩,儿子在题下写道:“庄稼丰收了”。结果也是判错,题下更正为“小朋友捉蝴蝶”。原则上讲,根据画     

山西省晋城市阳城县第二小学专页

大家好!我是你们人类创造出来的文字，至今已经有上千年的历史了，可以算得上国宝了吧![第一段]     

三试结合,改革小学数学考试

我区小学数学考试历来都是单一进行笔试,按照学生书面答卷的情况,用百分制评给一个分数,这种考法有许多弊病。 其一,导致教学指导思想不明,教学围着升学统考命题转,教学的目的是为了考试,考试成了教学的“挥指棒”,阻碍着教改的进行。为了追求高分,许多教师教学上死灌硬塞,重智轻能,逼学生死记硬背;有的教师不教土地丈量一类实际操作知识,甚至连珠算也不教,因为这些都不在考试之列。 其二,存在片面性。只考笔算,不考口算、操作,不能如实地考查“大纲”所规定的各项任务的完成情况。 其三,单凋死板,一律看卷面结果,不管能力高低。同是一百分,学生的熟练程度有差异,推导方法有优劣,驾驭知识的能     

以课程引领学校创新与发展

以创新为特征的学校文化的形成,需要学校有目的、有计划、有组织地实施各门课程以及各项活动与之相适应,需要学校提供给学生在学校期间获取以创新为特征的知识、能力、人格以及学习经历等一切活动,或者说学校有计划地让学生主动参与创新型学习的全过程,使学生在主动学习过程中呈现出以创新为特征的文化特质.如何以课程为引领,探索我校创新型学校的发展之路?     

谦虚是一种生存策略

谦虚，一直被国人认为是一种美德，但是在尔虞我诈、殊死拼搏的现在企业竞争中，谦虚不仅是美德，更是一种生存策略。     

国外如何处理“地沟油”

英国汤普森航空公司推出的“地沟油航班”波音757客机10月7日从伯明翰机场起飞，首航成功。     

高层建筑中混凝土结构裂缝分析及控制措施

就高层建筑结构的几个主要受力部位在混凝土施工中容易产生裂缝的原因进行分析,并从设计与施工等方面提出裂缝的控制措施.     

建设教学科研两用型实验室

结合独立学院"教学型实验室"的现状,分析了实验室建设及管理中存在的诸多问题,提出了"建设教学科研两用型实验室"的设想,并充分阐明其必要性。最后,提出了具体措施和办法,为独立学院的实验室建设及人才培养提供了一条有效途径。