谈几个高一物理实验的改进

现行高一物理教材（山东科学出版社，下同），相对旧教材增加了一些丰富多彩的栏目，其中有“实验与探究”、“迷你实验室”等，启发师生可以用身边的材料做一些妙趣横生的小实验，培养技能，增加兴趣。同时也提供了一些拍照图片，帮助师生对实验的探究。但是在具体的教学中，发现有些实验不好操作，个别图片数据误差很大，学生疑问多。若能适当加以改进，必将收到较好的效果。     

中考动词时态考题集锦

初中英语课本中讲了八种时态。中考主要考查五种基本时态:一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时和现在完成时。做有关时态的试题时,要认真掌握五种基本时态的概念和用法,各种时态中谓语动词的构成形式,各种时态的基本判别方法,易混时态的区别,同时     

古诗教学中的情感升华

中国人，几乎没有不知道古诗的。诸多名人志士也时常感慨自己在古诗文启蒙教育中得益，早年的古诗文学习在其成长历程中有着深远的意义。学生正处在人生记忆能力最强的时期，通过诵读古诗文，能认识千百年来中华民族的文化精英，了解先人的心境，认识祖国文化的伟大，对其一生治学修身无疑是有益的!那么，在古诗教学中，我们又怎样让孩子们受益匪浅呢？     

如何把生物实验课上得精彩

新的高中生物课程标准中提出,要使学生通过生物课程的学习,初步学会生物科学探究的一般方法,具有较强的生物学实验的基本操作技能、搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决实际问题的能力,以及交流与合作的能力。生物学是以实验为基础的自然科学,针对生物实验课的特点,培养学生积极参与的意识,提高学生动手思考能力和综合分析能力,通过实验教学使学生的各方面能力得到提     

甘肃西秦岭地区铅锌多金属矿评价——2013年度国土资源科学技术奖二等奖成果

西秦岭地区位于甘肃东南部,区内矿产资源缺乏,工业落后,为了振兴该区经济,增强社会经济效益,甘肃省立项“甘肃西秦岭地区铅锌多金属矿评价”项目,由甘肃省地质调查院朱永新研究员组织实施。课题组全面收集区域地、物、化、遥、科研成果等资料,运用现代成矿理论及GIS技术,开展综合分析研究,筛选找矿靶区。对下拉地一代家庄铅锌矿带已知矿床（点）进行评价,了解矿床的控矿因素、空间分布特征和矿化富集规律,提交可供进一步工作、具有大型一超大型资源远景的铅锌矿产资源基地,并对整个铅锌成矿带的1：5万化探异常和矿点择优开展查证工作,对整个铅锌矿带的资源潜力做出了初步评价。     

企业合并中的会计与税务处理

对于企业合并,企业合并准则要求同一控制市的企业合并采用权益结合法,非同一控制下的企业合并采用购买法。财税[2009]59号文区分不同条件分别适用一般性税务处理或特殊性税务处理。本文重点分析了企业合并的会计处理、税务处理及其方法组合对财务报表、财务指标及所得税的影响,揭示不同类型的企业追求的目标不同,可能选择不同的处理方法组合,以达到其理想的合并财务效果。     

体育教材内容优化的探讨

为适应当前我国学校体育教育发展的需要,体育教材的编写要在体现、兼顾体育教材的知识性与技能性、阶段性与连续性、健身性与综合性、统一性与灵活性、国际性与民族性等特性的基础上,注重更新完善体育与健康知识,注重促进学生身心健全发展和培养学生终身体育能力,以兴趣与健康为导向优化中学体育教材,以能力与习惯为导向优化大学体育教材。从体育教材特征、体育教材内容存在的问题和体育教材内容的优化等方面进行探讨,期望对今后体育教材内容建设提供参考。