点点甘霖润心田——记模范班主任皮大山老师

十二大报告中说:“在今后五年内,要通过一切可能的途径,采取一切有效的方法,努力实现理想教育、道德教育、纪律教育在全国人民中首先是全国青少年中的普及。”当我们学到这里的时候,不由得想到了模范班主任皮大山老师,因为他用自己的实践,在这方面作出了可贵的努力。皮老师在短短一个学期之内,就使淮阴县中学一个全校闻名的乱班发生了显著变化。这里究竟有什么诀窍呢?用皮老师自己的话说:“要爱学生,尤其要真诚地爱那些比较差的学生,用爱的点点甘霖,滋润他们的心田,洗去他们身上的灰尘和污垢,使他们的心灵变得纯洁和健康。”这句话,道出了他改造后进班的“秘密”。     

《创造思想录》解读

<创造思想录>是美国当代著名思维科学学者罗吉·冯·奥赫所著,入选洪宗礼主编的苏教版初中<语文>九年级上册.本文记录了作者关于创造思想的思考,阐述了创造思维的基本方法,对培养学生的创造思维有帮助.但是,由于这种思想录是思想火花的散记,作者想到一点写一点,简短雋永,所以,学生在理解上可能有一定的难度,教者必须联系实际,补充丰富的事例,才能使抽象的理论具体化.故我写下这篇解读,供广大同仁参考.     

切实加强应用文训练

今年高考作文题与1985年的作文题“给光明日报的一封信”,在形式上颇相同,都是根据提供的材料写一封书信。照理说,事隔四载,作为一个高中毕业生在书信格式上是不应该有什么问题了。然而事实却是,据不完全的统计,今年仍有约80%的考生在书信格式上被扣分。格式方面的毛病花样百出,不胜枚举。“正文”方面不符合所供材料要求的。也甚多。内容贫乏,一     

是科学归纳法吗?

教育部委托五省(区)编写的《高中语文第二册教学参考书》关于《归纳推理》后“思考和练习”第三题的答案是这样的:“大徒弟用的是完全归纳法。他把簸箩里的每一颗花生都剥开看了,就是说他是在考察了一类事物的全部对象之后,才得出结论的。二徒弟用的是不完全归纳中的科学归纳法。他只剥了极少一部分花生,就是说他只考察了一类事物中的部分对象就得出结论。但他用的不是简单枚举法,因为他考察的这些花生不是任意取的,而是     

孙禄堂武术思想初探——为纪念孙禄堂先生诞辰150周年而作

孙禄堂先生是我国著名武术家。名福全,晚号涵斋,别号活猴、万能手。河北完县(今望都县)东任疃村人。他曾从李魁元(一作垣)、郭云深学形意拳,从程廷华学八卦拳,从郝为真学太极拳。后来他以郝太极为基础,融会互合三家之精髓而创孙式太极拳。在国内外均享有虎头少保,天下第一手的盛誉。著述有《形意拳学》《八卦掌学》《太极拳学》《拳意述真》《八卦剑学》《论拳术内外     

还原历史情境——孙禄堂遭人点穴受伤新证(二)

四、对"否定说"论据的分析1.地点不对:民国17年(1928年)大新公司根本不存在。下面是有关资料:1934年,澳大利亚华侨蔡昌来上海创办大新公司,1936年1月10日正式营业,公司大楼占地五亩,高十层,中西混合结构样式。公司利用地下室开辟商场,是中国第一家设地下商场的百货公司,还装有自动扶梯和电梯多门……曹文娟,上海人民出版社编辑,对中国民族工商业颇有研究,对于大新百货如何由盛转衰研究甚深。她的文章也认为,蔡昌于1934年建造成上海大新公司大楼,1936年开业,公司大楼为上海四大百货公司之冠。上海大新公司从1936年     

孙氏三十六手太极拳诠真(六)

八十九、朝天蹬朝天蹬脚接前势。左脚以脚跟为力点向上向前蹬去,力求脚跟朝天(亦可用双手将左足向上搬起)(图204)。[说明] 1.先师曾云:"提膝便有腿。     

孙禄堂授拳陈健侯（上）

孙禄堂(名福全,号涵斋)是我国著名武术家,在国内外均享有“虎头少保,天下第一手”的盛誉。他曾从李魁垣、郭云深学形意拳,从程廷华学八卦掌,从郝为贞学太极拳。后来,他以太极为基础,融会三家之精髓而创孙式太极拳。孙师慧眼识俊才     

温故知新 熟能生巧

对近年的高考题,要尽可能一一动手做一遍,并认真思考一下其中的方法与技巧,做到温故知新,熟能生巧。有一些高考题,过几年往往会故题重现。下面举一些具体的例子,对比分析一下。一、注意积累文化知识[2002年全国卷第17题]阅读下面一首诗,然后回答问题。     

话题作文“公德”导写

[文题]社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。公德缺失是当今社会的一个弊端。请看:绿地上,被人踩出了小路;公用的自来水龙头整天流淌着白花花的自来水;刚打扫得干干净净的街道,不久就被抛满了纸屑、塑料袋、瓜果皮;公园中盛开的鲜花被人攀折得七零八落……目睹这一幕幕丑剧,是视而不见,置若罔闻,还是义愤填膺,大声疾呼呢?请以“公德”为话题写一篇文章,自拟题目,自选文体,不少于600字。[题解]“公德”涵盖了人与人、人与社会、人与自然等各个领域。在现代社会,公共生活领域不断扩大,人们相互交往日益频繁,社会公德…