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151.
宗晓娜 《快乐作文(低年级版)》2014,(9)
正习作要求冀教版五年级下册综合学习二·我的小笔头:你最想去哪一个旅游胜地?查阅相关资料,或者回忆你去过的印象最深的旅游景点,写一篇导游词或游记。习作建议:1.搜集相关的资料。2.按照一定的顺序进行介绍,注意突出重点。3.习作底稿完成后,可以先给大家读一读,然后请同学提提建议。4.你如果没有旅游的经历,也可以选择你熟悉的一处景物介绍给同学们。 相似文献
152.
学生学习英语的目的是为了能够用英语进行交流,相应的教师教学的目的便是为了让学生掌握这种跨文化交流的能力。实际上,只有将语言教学与文化教学有效地结合起来才能够实现这个目的。但是,现目前在各个层次的英语教学中,普遍存在重语言教学轻文化教学的现象,使得英语教学目的难以达成。虽然一些英语教学者已经认识到这个问题,并对文化教学进行了一定的研究与改善,但实际英语教学中仍然存在着一些问题,影响了英语教学的效果。该文将对高校英语专业文化教学中存在的问题进行分析,并提出相应的改进对策。 相似文献
153.
154.
班晓娜 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2007,30(5):21-23
社会保险的目的是保障人们的基本生活,既不能老无所养,也不能因为未来的养老支付而使人们现在的生活陷入困境。因此,社会保险的缴费,不仅要考虑到未来的养老需求,还要考虑当前的个人支付与承受能力。通过建立时间趋势模型,根据相关数据,通过分析与预测,考察中国现阶段及未来人们的社会保险个人缴费承受能力的合理性。 相似文献
155.
尤明东 《佳木斯教育学院学报》2015,(3):337-339
地理标志产品的特点使其具有巨大的经济潜力。黄冈市地理标志产品丰富因此黄冈市地理标志产品产业化发展潜力巨大。本文简要分析了黄冈市地理标志产品产业化发展现状并对此提出相应的产业化发展对策,为黄冈市地理标志产品产业化发展提供参考。 相似文献
156.
燕晓娜 《文化创新比较研究》2021,(3):176-178
乡村特产行业在发展过程中,存在着缺乏品牌影响力、知名度和核心竞争力等问题.以莱芜区特产为例,提出以凸显地域文化为亮点,以红色文化为底蕴,以优质莱芜区乡村特产为核心竞争力,创新莱芜区乡村特产品牌的塑造和推广模式,促进莱芜区乡村特产品牌的创新发展. 相似文献
157.
叙曲一:我牵着你走
清晨.我站在门口热情迎接每一位来园的幼儿,每进来一名幼儿,我都亲切地拉着手用第一天教的常用语:“Hello,Good morning!”相互问好,夸张的语言,较慢的语速,一遍一遍地向幼儿示范单词的读音。韵涵不敢出声,只是呆呆望着我,我又是抱又是哄的。好不容易,她小声地跟着我说了一句:Good morning! 相似文献
158.
159.
尤晓阳 《重庆职业技术学院学报》2004,13(3):18-19,55
追求人的自由个性的全面发展是马克思主义的价值理性,而历史唯物主义则是"实现人的自由个性全面发展"的工具理性,正是在"人的自由个性的全面发展"的价值理性和历史唯物主义的工具理性的统一中,确立了马克思主义的根本立场.在对马克思主义的当代性进行反思时,我们应坚守马克思主义的这一根本立场,重视人的自由个性的全面发展,探索全面建设小康社会中的每个人的全面发展之途. 相似文献
160.
本文从文献学及地理语言学的角度出发,探索我国先秦典籍<山海经>中所记载的蛇山的今址所在,阐释了个人关于此问题的见解,即蛇山为今日之蛇岛.为<山海经>文献地理学的研究提供一种说法. 相似文献