用竹筠精神充实心灵世界

如何化英雄的精神为孩子的财富？循着＂寻—知—找—创＂的路径,江竹筠班的师生走出了一条富有成效的德育之路。     

中学音乐教学中的德育渗透策略

中学音乐教学虽然不是升学考试的一个必考科目,但是音乐教学肩负着德育教学和美育教学的双重功用,其作用是不能忽视的。在新课程改革不断深入的今天,不仅要关注学生的知识能力的发展,更要关注学生德智体的全面发展。音乐教师在教学过程中,要通过动听的旋律,美妙的内容,欢快的节奏等,通过润物细无声的方式,对学生进行德育渗透,提高学生学习的兴趣和热情,这是摆在每个音乐教师前面的一个难题。     

黄冈市地理标志产品产业化发展研究

地理标志产品的特点使其具有巨大的经济潜力。黄冈市地理标志产品丰富因此黄冈市地理标志产品产业化发展潜力巨大。本文简要分析了黄冈市地理标志产品产业化发展现状并对此提出相应的产业化发展对策,为黄冈市地理标志产品产业化发展提供参考。     

省略句要点点拨

一、不定式的省略在同一个句子或联系紧密的对话中,为了避免重复,作宾语或补足语的不定式再次出现时,不定式符号to后面的内容常常被省略,只保留不定式符号to。这种情况常用于动词refuse,would like/love,wish,want,hope,expect,intend以及形容词afraid,happy,glad,willing,ready等之后。I asked him to see the film,but he didn’t want to.我叫他去看电影,但是他不想去。注意:如果不定式中含有be,have,have been,     

新能源汽车产业政策的国际比较研究

本文从产业创新链和政策工具两个维度构建了新兴产业政策研究的理论框架,选取五个典型的发达国家和"金砖国家",以新能源汽车产业为例运用内容分析法对比研究了相关政策。研究发现:从产业创新链的角度,政策的制定与出台必须结合产业的发展规律;从政策工具的角度,政策的侧重与完善必须瞄准产业发展的瓶颈;十个国家的政策样本表明,政策的完善程度与产业的发展实际基本一致。进一步,针对中国新能源汽车产业政策体系存在的问题,从加大供给端政策的出台力度、环境支撑端特别重视充/换电等基础设施的建设、需求端采取"短期以公共交通为主,长期发展私人交通"的策略三个方面提出相应的政策建议。     

电工电子教学中存在的问题及改革措施探析

电工电子作为电子专业中的一门重要的课程,其包含范围广泛、内容多样、多元素结合,内容更新频率相对较快,实践性要求相对较高,在实际教学过程中,一方面要求课堂学生要熟悉电工电子的有关知识,另一方面则要求学生做到真正理解、掌握电工电子内涵及理论与方法,以此达到能够独立灵活地综合应用这些相关的技术和知识进行电工电子分析及探究。然而,在实际教学过程中,由于各种原因导致有的学生在电工电子的理论知识方面相对欠缺,同时由于实验装备的局限性,实际操作相对较少,给他们的学习、深造都带来了诸多困难。在这种情形下,怎样切实依靠现有资源,在较快的时间里,充分地对课程中所包含的种种抽象问题及深奥知识加以消化吸收,并且更好的应用于实践当中,这是电工电子教学进行改革的主要方向。     

电力工程项目计划管理分析

在电力工程项目中,质量、成本以及工期三者组成了电力工程项目管理的要素。怎样做到在比较短的工期内,保证电力工程质量的同时还降低成本,是很多电力工程在施工的时候都面临的一个重要问题,本文主要通过分析,找出了给三个要素造成影响的因素,并进行了合理的研究,找到了一些合理控制的途径。     

官方和民营体育报纸北京奥运会报道话语体系比较研究

2008年北京奥运会是全球的体育盛会,也是大众传播的盛大节日。本课题选取了体育新闻报道中两大专业报纸官方的《中国体育报》和民营的《体坛周报》,并以这两大报纸中有关北京奥运会的报道为例,以话语理论为研究视角,通过对奥运报道的文本分析,对比官方和民营体育报纸关于奥运会的体育新闻报道,从话语体系研究,分析其体育新闻报道的风格特点,为读者的选择提供指导意义。     

激发学习兴趣 提高音乐教学质量

<正>一、激发歌唱兴趣,表现美音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来激发学生的兴趣,培养学生的情感。作为一名音乐教师不能只满足于教会学生唱歌,更重要的是要启发学生准确地体会歌曲表达的感情和体现的艺术形象,从而进入歌曲的意境,用自己的真情去演唱。如在教学二年级歌曲《时间像小马车》时,首先从学生熟悉的"马"开始谈起,接着再引入"马车"的话题,部分学生由于没有坐过马车的经历,开始变得     

长篇杂技历史题材电视连续剧《闯天下》关机

2011年1月20日,长篇杂技历史题材电视连续剧《闯天下》在浙江横店关机。这部长达40集大型电视连续剧是由河北省委宣传部、省文明办组织策划,中央电视台、河北省广播电影电视局、河北影视集团、沧州市委宣传部、吴桥县委县政府参与制作的。