全文获取类型
收费全文 | 2112篇 |
免费 | 16篇 |
国内免费 | 11篇 |
专业分类
教育 | 1468篇 |
科学研究 | 255篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 119篇 |
综合类 | 106篇 |
文化理论 | 9篇 |
信息传播 | 173篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 23篇 |
2022年 | 38篇 |
2021年 | 31篇 |
2020年 | 38篇 |
2019年 | 38篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 42篇 |
2014年 | 114篇 |
2013年 | 106篇 |
2012年 | 113篇 |
2011年 | 115篇 |
2010年 | 128篇 |
2009年 | 126篇 |
2008年 | 124篇 |
2007年 | 117篇 |
2006年 | 100篇 |
2005年 | 97篇 |
2004年 | 118篇 |
2003年 | 108篇 |
2002年 | 86篇 |
2001年 | 69篇 |
2000年 | 69篇 |
1999年 | 54篇 |
1998年 | 30篇 |
1997年 | 31篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 27篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 4篇 |
1980年 | 4篇 |
1978年 | 2篇 |
1975年 | 1篇 |
1964年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有2139条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
程永胜徐骁琪景银 《工业和信息化教育》2023,(8):38-41
创新设计促进了制造业设计能力的提升,实现了设计自身从理念到方法的变革,推动了设计人才培养模式的进步。但当前制约我国制造业设计能力持续进步的核心问题在于设计人才的短缺。设计创新的根源在于设计人才培养模式的创新,设计人才的培养则在于高校设计专业学科的建设。针对这一现状,需要在高校设计学科基础研究与课程积累、设计理论与方法创新、人才培养模式及产业对接等方面投入更多的研究,进而提升设计人才的综合设计能力,为制造业输送符合产业需要的设计人才,推动我国制造业高质量地发展。 相似文献
102.
随着世界经济下行压力的持续增加,国际政治经济形势的不确定性不稳定性增加。理论逻辑和历史经验证明:构建以国内循环为主体,强调联动循环、主动循环和动态循环的国内国际双循环新发展格局,不仅是大势所趋,更是中国经济与社会可持续发展的内在要求。内蒙古是中国向北开放的前沿及内外联运的通道,是国际国内两个市场交流合作的枢纽与节点。内蒙古应发挥自身区位优势,主动融入新发展格局,构建口岸基础设施建设机制、制造业产业发展升级机制、区域互济协调发展机制及多边争议解决机制,推进沿边开放。 相似文献
103.
<正>雄踞世界屋脊的青海省是个神秘而诱人的地方,她仿佛是一块未经雕琢的玉石,粗拙中透出珠光宝气,平静中显出神奇风采。青海境内山脉高耸,地形多样,河流纵横,湖泊棋布。巍巍昆仑山横贯中部,唐古拉山峙立于南,祁连山矗立于北,茫茫草原起伏绵延,柴达木盆地浩瀚无限。长江、黄河之源在青海,因域内有中国最大的内陆高原咸水湖——青海湖,因而得名"青海"。青海自然风光雄奇壮美,粗壮浑厚的青藏高原散发着独特的原始魅力,孕育了璀璨多元的高原文明。生活在这片高原上的汉、藏、回、 相似文献
104.
集群的演进应从构成集群自身的关键要素出发,通过衡量这些在集群发展过程中导致集群竞争优势变化的特征来判断集群迈向了一个新的阶段,同时,通过分析集群在不同演进阶段的动力,形成集群演进的动力与阶段的匹配,使集群不断向更高层次的良性方向发展。基于这样的思路,在文献综述的基础上,本研究构建了基于关键要素的集群演进模型,并通过案例研究具体阐述了集群演进过程中关键要素特征的变化和动力机制的匹配关系。 相似文献
105.
106.
基础教育课程改革背景下,强调课程整合的新理念,淡化学科界限,强调学科间的联系与综合,以促进学生全面、富有个性地发展.《道德与法治》和少先队活动课是学校向学生实施思政教育的两大渠道,两个学科的有机整合,能有效地达到教学互补,满足学生成长的需求,从而有效地提高思政课的教学实效性,落实立德树人根本任务. 相似文献
107.
108.
日本高校图书馆评估体系述评 总被引:2,自引:1,他引:2
本文着重以日本京都大学图书馆外部评估活动为例,评述日本高校图书馆的评估体系,并对我国高校图书馆的评估体系的现状进行简要的评析,同时提出若干看法及建议。 相似文献
109.
基于对稳定性的认识和理解,以压力、敏感性和响应等稳定性要素构建流域经济系统稳定性评价指标体系和评价模型,对松花江(吉林省段)流域经济系统稳定性演变特征进行分析。结果如下。1)从压力得分来看,松花江(吉林省段)流域经济系统压力具有显著的空间分异特征。2)从敏感性得分来看,流域内吉林市、松原市和白城市自身经济系统内部结构和功能不尽合理,一定程度说明松花江(吉林省段)流域的经济结构合理性较差。3)从响应得分来看,松花江(吉林省段)流域经济系统响应总体呈现出由流域自上而下依次降低的特征。4)从稳定性得分来看,松花江(吉林省段)流域经济系统稳定性具有明显的中心-外围特征,并且区域间差异程度不断扩大,尤其是长春市和白城市之间。今后经济发展过程不仅要巩固流域核心城市的优势地位,更要加快流域边缘城市的发展,注重经济发展的质量和效率,避免差距进一步扩大。 相似文献
110.
民主教育是教育理论与实践关注的重点之一,它具有:自由、平等、民主参与的特征。学习共同体是实现民主教育的理想场域。把民主教育运用于学习共同体的构建中,有助于确立学习共同体各成员的共同信念、各成员平等以及确保共同体成员对共同事务的参与。 相似文献