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尤四新 《中国教育研究与创新》2004,1(6):76-77
培育学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。我们提倡在情感体验中学语文,不仅是学生生命发展的需要,而且是落实“新课标”的一项操作性实践。 相似文献
93.
尤升旗 《中学语文(读写新空间)》2004,(23)
在教授《童趣》一文时,有位同学在译文中用了“一头”这个数量词来限制癞蛤蟆,引得大家哄堂大笑,性急的同学已来不及举手就急吼吼地嚷道:“是‘只’。”我刚想纠正,但转念一想,不妨倾听一下他的看法,就问道:“用‘头’有什么道理吗?”这位同学涨红着脸辩解道:“人家作者神游其中,以丛草为林,以虫蚁为兽,癞蛤蟆被看作拔山倒树的庞然大物,既然是庞然大物难道用‘头’有什么不对吗?”一席话说得我哑口无言,冷场片刻,随即我带头鼓起掌来,并且对大家说道:“这位同学的发言有理有据,用‘一头’这个数量词完全符合此情此景,让我们为他的探究创新精… 相似文献
94.
尤正明 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(3):120-124
文章着重阐述人们往往忽略的一些英语中承上启下的连接纽带。英语中承上启下的连接纽带除了人们熟悉的连接性副词或连接性状语外,还有很多其他手段,有词汇手段,其中包括同义词、反义词、上下义词;有句法手段,其中包括前置、省略、重复、被动语态、排比等。 相似文献
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96.
启发式教学作为一种教学方法,在我国教育领域已经得到了人们广泛的认可。在我国目前虽然有许多教师都在尝试将启发式教学方法,应用到日常高中生物课堂的教学中去,可在实际的运用过程当中,仍然还是会遇到许多这样和那样的问题。 相似文献
97.
实训基地建设是实现高职教育人才培养目标的重要途径。近年来,政府对实训基地建设的投入力度不断加大,但实训基地的效益却不高,社会服务功能不强。如何创新实训基地的管理体制机制,加强其绩效与服务功能,保障实训基地的可持续发展,已迫在眉睫。 相似文献
98.
尤升旗 《山西教育(综合版)》1994,(9)
教育无小事尤升旗前不久的《报刊文摘》转发了一位留日学生写的回忆文章,当中谈到日本的中学校规的严厉,其中有条“不准用汽车接送学生”.这条文规显然是对学生家长提出的行为规范,反映了教育对社会行为的积极参与.按照我们的思维习惯,我用自己的车接送小孩你管得着... 相似文献
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