古诗教学中的情感升华

中国人，几乎没有不知道古诗的。诸多名人志士也时常感慨自己在古诗文启蒙教育中得益，早年的古诗文学习在其成长历程中有着深远的意义。学生正处在人生记忆能力最强的时期，通过诵读古诗文，能认识千百年来中华民族的文化精英，了解先人的心境，认识祖国文化的伟大，对其一生治学修身无疑是有益的!那么，在古诗教学中，我们又怎样让孩子们受益匪浅呢？     

如何把生物实验课上得精彩

新的高中生物课程标准中提出,要使学生通过生物课程的学习,初步学会生物科学探究的一般方法,具有较强的生物学实验的基本操作技能、搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决实际问题的能力,以及交流与合作的能力。生物学是以实验为基础的自然科学,针对生物实验课的特点,培养学生积极参与的意识,提高学生动手思考能力和综合分析能力,通过实验教学使学生的各方面能力得到提     

故乡的油菜花

故乡的花很多,最爱田间的油菜花。清明前后,树透出了绿意。田间的各色灵物争抢着与暖阳握手。这时,油菜花开了。开在了田间地头,开在了半坡的垄上。一簇簇的,争妍着。总能让人忘记身在其间,忘记自我,心底只剩下爱恋了。     

关于对年轻运动员加强法制教育思考

青少年法制教育一直受到国家的重视。邓小平同志早在1986年就指出：“法制教育要从娃娃开始”。年轻运动员是我国体育战线的生力军和后备军,他们的法律素质如何,不仅事关我国体育事业的发展与前途,而且,作为广大青少年的一分子,也直接关系到我国依法治国,建设社会主义法治国家的进程。     

建构小学科学深度学习“场”，促进学生主动探究

《义务教育小学科学课程标准（2017年版）》指出：“科学探究是人们探索和了解自然、获得科学知识的重要方法。”小学科学通过将学生放置在一个深度学习“场”建构的模式中,促进学生主动探究,培养学生的科学素养。学生通过深度学习之后对小学科学有更深刻的个人理解与实践能力,结合翔实的案例阐述了搭建小学科学深度学习“场”,促进学生主...     

课内外训练结合的生活作文教学体系

读写能力是在社会生活中形成的,阅读是作文的前提,生活是作文的内容,思维活动贯穿整个读写活动的始终,而思维品质的优劣决定着读写活动的成败。换言之,阅读和写作的内容存在于无限的生活空间,写作训练既要在课内进行,更要把它拓展到课外无限广阔的社会生活领域。一、课内训练,要注重规范性、序列性和思维的深刻性。传统的作文教学较多地强调写作知识和模式的训练,亦所谓的重在形式的指导,它既未改变作文的内容,也未触及作文的根本。生活作文认为,作文的内容当是社会生活,而作文的根本则是语言和思维训练,它们是作文训练的“两…     

从素质教育谈加强工会的教育职能

全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,充分发挥教职工人翁的作用,加强和改善工会教育职能的侧重点,改革和能的方式方法,是全面推进素质教育对工会教育职能提出的新要求。     

论数字图书馆的基本特征与建设策略

数字图书馆是利用现代信息技术对信息进行有效贮存、传播、利用的跨地区、跨国家的信息空间,它具有信息资源数字化、信息载体多元化、信息传递网络化、信息利用共享化、信息检索智能化、信息知识序列化等特点。数字图书馆的建设策略主要有:建设信息资源、建设网络系统、完善信息服务、加强网络安全、培训图书馆员。