试谈培养学生在历史课堂的主体作用

中学历史课的教学如何培养和发挥学生的主体作用，本从三个方面简述之。     

土法制取硫化氢

土法制取硫化氢的操作步骤如下:将5份重量的石蜡,3份重量的硫磺和1份重量的石棉丝混匀研碎。取1～2克混和物放入硬质试管中,将带有导气管的橡皮塞塞好,采用象实验室制取氧气的装置装配好后用酒精灯火焰稍稍加热,就有硫化氢气体产生。这个方法有以下几个优点:1.装置简单,操作方便。2.产生硫化氢的速度容易控制。一旦加     

石油植物亮相

在世界能源消费构成中,石油等化石燃料一直占据主导地位,并且几乎难以找到可以完全替代的能源。但石油等化石燃料均对环境造成严重的污染,并且为不可再生能源,用一点少一点,最终将面临枯竭。这使人类不得不把目光投向那些可再生而无污染的新能源。     

语文新课程教学行为五种意识的强化

一、问题提出教学活动是一种双向认知活动,有效教学行为应指向于多元化的教学目标和学生全面发展的教学期望,它是教学的社会价值和个体价值的双重体现。语文新课程标准中明确提出:“语文教学就是教师对学生进行语文素养培养的一种认知过程,语文教学的目标是要培养学生的语文素养,指导学生正确地理解和应用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。同时还要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使     

“把”字宾语的考察

“把”的宾语与动词之间的关系是“受影响”关系，动词的后附成分（或宾语）和前加成分（状语）对这种关系有促成作用，“把”字句的主语是引起这种关系的原因。“把”的语法意义在于点明“受动词影响的成分是谁”。     

职工思想政治教育工作浅谈

如何加强职工学校学员的思想政治教育工作,使教书与育人统一越来,为企业培养更多的合格人才,是职工教育工作者的一项实际任务。职工教育是否需要加强思想政治工作?持异议的同志一般有三种看法:一是不需要。认为教育只需要在规定的时间内,完成专业知识学习任务就行了;至于思想政治工作是政工部门的事。二是无法要。持有这种观点的同志认为:职工学校是一个临时性的培训集体,且学     

让语感在学生的语言意识中生根发芽

语感就是对语言的敏锐感受力。高职语文教学中培养学生的语感可以提高学生的理解能力、发展学生的认知水平,为今后的就业与创业服务。文章围绕四个方面阐述如何培养学生语感而采取的相应策略,旨在培养高职生的语感。     

浅析音乐教育的社会功能

浅析音乐教育的社会功能战丽萍近年来，音乐教育对创建精神文明的作用已被充分肯定，而其对物质文明的功效却较少有人提及。一个国家是否发达、人民生活是否富足，物质文明是基础。现代社会通过教育提高了劳动力素质，开发了智力，迅速促进了社会财富的增加，这表明教育在...     

数字时代高校图书馆读者服务

随着数字时代的来临，图书馆工作将由收藏为主转变向服务为主，服务的重点也将由传统图书馆以文献借阅为主的服务方式所体现的“物的传递”转变为图书馆对读者进行知识援助和信息素养培训所体现的“知识的传递”。     

略论图书馆在科教兴国中的作用

人类文明的发展 ,就是知识和信息的积累与传递。作为知识信息集藏地的图书馆 ,从它诞生之日起 ,便与人类的文明结下了不解之缘。它是一所没有围墙的大学。它对实现“科教兴国”的战略目标 ,有着十分重要的意义