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131.
质量立校是高职教育发展的战略目标   总被引:4,自引:1,他引:3  
在我国高等教育发展逐步趋向大众化的今天,高校间的竞争已成为人才培养质量的竞争,因此,人才培养质量应该成为我们工作的重点。我们要始终树立质量立校的理念,并在人才培养过程中加以贯彻落实,以培养高质量的学生,适应社会经济发展的需要。  相似文献   
132.
在改革开放新的历史条件下,企业员工的思想政治工作面临许多新情况,遇到许多新问题,需要我们努力研究和探索思想政治工作的途径和方法,才能使思想政治工作有新发展,不断运用全新的思维、理念和举措,来推动思想政治工作的大发展,促进社会主义现代化经济建设。  相似文献   
133.
阐明什么是党校教学的"群众路线",分析当前党校教学模式和干部教学存在的突出问题,根据党校教学面临的挑战和问题,提出新时期"群众路线"在党校教学改革中的应对措施,期望能给党校的教学改革有所借鉴。  相似文献   
134.
尹雅丽  马早明 《中学教育》2022,(2):90-101+112
课后服务作为我国“双减”政策的有机组成,旨在有效推进基础教育从政策到实践层面的深刻变革。课后服务的制度学视角涵盖价值功能、主体认同、社会困因三大维度,课后服务的生态学视角包含政府补给、学校支持、“校-社”协同三大要素。从制度学与生态学双重视角出发,深入考察日韩课后服务从历史到社会、从理论到实践的流变与发展。比较梳理结果,两国课后服务在制度路径与实施路径上呈现出同构性与差异性,对教育公共性、教育公平、教育质量进行了探索与权衡。为实现“双减”政策的价值导向,我国可适度借鉴日韩经验,规避其风险,亮明课后服务的法律、职能属性以回归教育公共性,构建课后服务体系、发挥教育补偿功能以筑牢教育公平,拓宽社会资源渠道、丰富师资供给链条以提升教育质量。  相似文献   
135.
发展中国电子商务的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
关南宝 《科技广场》2006,(10):44-45
“电子商务”这个名词在我国已经不在是陌生的名词了,它已经在中国越来越被人们所认可.什么是电子商务?所谓电子商务(ElectronicCommerce)是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术,实现整个商务(买卖)过程中的电子化、数字化和网络化。人们不再是面对面的、看着实实在在的货物、靠纸介质单据(包括现金)进行买卖交易。而是通过网络,通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便安全的资金结算系统进行交易(买卖)。  相似文献   
136.
《尚书·尧典》“诗言志,歌永言,声依永,律和声”所描述的是仪式中用乐的状况,“志”体现仪式自身的目的,有着某种相对固定的宗教意愿或感情。西周飨、燕礼为世俗待宾之礼。燕礼“无算乐”仪节使得“诗言志”有可能脱离仪式,成为个人的表达方式。春秋时期,飨礼和燕礼合并成一套礼仪,“飨在朝,燕至夜”;并且在一次飨燕礼后,还可能会出现再次单独举行燕礼的情况。燕礼出于娱宾的目的,略去了仪式的“正歌”部分,只保留了“无算乐”仪节。“赋诗言志”皆发生于燕礼中。“赋诗言志”因仪式传统而具有神秘话语的特点。为克服其中的隐晦性,出现了“断章取义”、“歌诗必类”以及当场解释的现象,削弱了“赋诗言志”的仪式性,推动了“引诗言志”这种世俗话语的兴盛。  相似文献   
137.
日本科技行政管理体制改革与成效分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
主要从宏观背景、直接动因和具体措施等角度对日本2001年开始进行的科技行政体制改革进行了实证研究,并对改革的成效进行了简单分析,以考察日本国立研究机构面对的宏观行政管理环境。  相似文献   
138.
分析了农业类高职院校软件技术专业建设遇到的问题,并结合成都农业科技职业学院软件技术专业建设的具体实践,提出了建设有特色的农业类高职软件技术专业的基本思路和举措。  相似文献   
139.
1 地球表面的重力加速度 地面上的任何物体,因为受到地球的吸引,使物体同时受到两个效果力的作用,一个是用来维持和地球同步自转的向心力,另一个就是物体的重力.如图1所示,P为向心力,F为万有引力,G0为重力.向心力随物体转动半径r增大而增大,在两极上为0,在赤道上最大.不过赤道上的向心力仅只相当于引力的0.3%,所以重力大惯性离心力的合力示意图小可近似等于地心万有引力.也因向心力的存在,除在赤道或两极外,重力G0的方向是不会准确地指向地心的.  相似文献   
140.
尹宏亮 《考试周刊》2013,(72):109-110
伴随着新课程改革的新理念和新思想的产生,我们在高中体育课堂教学中对学生进行多样性和创造性的教育尤为突出,并且需要我们创造有效的教学,使得课堂教学发生本质变化。多样性和创造性的教学方式对于现行的教学来说是一种必不可少的方式。要运用适当的教学方式对学生进行基础训练,以此提高训练质量。  相似文献   
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