未来劳动的特点及其发展

在“科学与技术”栏目中,胡家经同志的《未来劳动的特点及其发展》一文分析、预测了伴随着高技术向整个生产、生活领域的冲击和渗透,脑力劳动将成为基本的劳动形式,从而使人类摆脱繁重的、重复性的体力劳动,投入到创造性的劳动中来,并将拥有更多的自由时间。     

高中英语教学中如何进行文化渗透

高中生对英语的接触面越来越广,所了解的英语知识也越来越多,运用英语进行交际的机会也就越来越多.但受母语的影响,他们在运用英语进行实际交流时,由于文化上的差异,往往会产生误解,导致英语交际不那么顺利.因此,在高中英语课堂教学中,教师就要从学生实际情况出发,结合教材中的有效内容,将不同文化知识渗透到英语的每个环节中去,加深学生对中外文化差异上的理解,为今后进行跨国文化交流打下坚实的基础.本文笔者就从英语教学中的"四会"能力提升上来谈谈文化的渗透.     

以例激情 重铸师魂——高师“语文教材教法”德育摭谈

“中学语文教材教法”是高师中文专业的一门专业必修课,是具体体现高师“师范”性质的学科.杰出的民主主义教育家蔡元培先生曾在讲话中谈到:“怎么叫师范?范就是模范,可为人的榜样,自己的行为要做别人的模范,所以师范生的行为最要紧”.因此,高师“中学语文教材教法课”的任务便不仅是传授语文教学的基础知识、基本理论,训练师范生从事语文教学的基本能力和教学研究的基本能力;而且还应培养师范生正确的政治思想、健康的心理、高尚的道德情操、审美观点,使之能“首善其身”、“为人师表”,文章、道德诸方堪为学生的模范、榜样.特别在今天,面临理想主义失落、拜物主义上升,语言陷落、道德滑坡的情况,作为语文的“教材教法课”,后者更为重要.只有在扎实练就专业知识、专业能力的同时,强调师德的养成,树立高尚的思想、道德、情操,方能两腿开步,重铸师魂.     

从学生执笔写字的方法和姿态反思当今社会的启蒙教育

近些年来,发现中小学生执笔写字的方法与姿态普遍不合规范,不但写出来的字难看,而且影响学生身体的健康成长。经了解,学生错误的执笔手法和姿态,主要不是老师和家长辅导偏差造成的,而主要是学生幼儿时期执笔写字,不知执笔原理而长期形成坏习惯的结果。从这一角度入手,反思当前我国启蒙教育存在的问题和原因,并对当前急功近利的早期教育提出个人的看法。     

转化思想在初中数学解题中的应用策略探微

转化思想是一种行之有效的解题方法，可以帮助学生快速理清题干中的已知条件，运用现有的知识积累总结出解决问题的最佳方案，促进解题效率的提升.因此，在初中数学教学中，教师应根据学生的实际情况认真筛选习题，介绍转化思想在解题中的应用，实现解决问题能力和逻辑思维能力的共同提升.文章针对转化思想在初中数学解题中的应用策略进行探析.     

《装饰画》教学案例

(选自人教版义务教育课程标准实验教科书《美术》高中一年级下册第8单元。)《装饰画》是高中美术课中一个内容丰富并能体现个性培养特色的教学单元。为了上好这一单元,使学生对本单元内容有一个更充分的认识、理解与实践,我将教学内容安排为2课时,本案例为第1课时。     

高校建设高素质教师队伍的思考

提高教师队伍的整体素质和能力水平,是高校培养高素质人才的关键。积极做好教师培训,加强师德建设,重视中青年骨干教师的培养,加大双师型教师队伍建设,建设科研创新团队,加强国际交流与合作是提高高校教师队伍素质的有效途径。