全文获取类型
收费全文 | 6465篇 |
免费 | 43篇 |
国内免费 | 63篇 |
专业分类
教育 | 4218篇 |
科学研究 | 945篇 |
各国文化 | 24篇 |
体育 | 280篇 |
综合类 | 237篇 |
文化理论 | 46篇 |
信息传播 | 821篇 |
出版年
2024年 | 23篇 |
2023年 | 123篇 |
2022年 | 117篇 |
2021年 | 99篇 |
2020年 | 117篇 |
2019年 | 102篇 |
2018年 | 66篇 |
2017年 | 35篇 |
2016年 | 71篇 |
2015年 | 163篇 |
2014年 | 415篇 |
2013年 | 398篇 |
2012年 | 367篇 |
2011年 | 451篇 |
2010年 | 420篇 |
2009年 | 440篇 |
2008年 | 405篇 |
2007年 | 440篇 |
2006年 | 304篇 |
2005年 | 245篇 |
2004年 | 280篇 |
2003年 | 238篇 |
2002年 | 187篇 |
2001年 | 154篇 |
2000年 | 132篇 |
1999年 | 103篇 |
1998年 | 84篇 |
1997年 | 86篇 |
1996年 | 69篇 |
1995年 | 58篇 |
1994年 | 50篇 |
1993年 | 41篇 |
1992年 | 35篇 |
1991年 | 26篇 |
1990年 | 37篇 |
1989年 | 34篇 |
1988年 | 24篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 21篇 |
1985年 | 20篇 |
1984年 | 19篇 |
1983年 | 18篇 |
1982年 | 10篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 6篇 |
1977年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
1953年 | 1篇 |
1948年 | 1篇 |
排序方式: 共有6571条查询结果,搜索用时 0 毫秒
111.
112.
尹开创 《内蒙古科技与经济》2020,(10)
文章从3个方面论述了阅读推广活动,分析了当前图书馆的阅读推广发展现状,探讨了新时代下图书馆如何开展阅读推广活动,如何创新阅读推广活动。 相似文献
113.
文章在调查样本区域职业学校校企合作的发展现状的基础上,梳理了其在校企合作方面的成功经验,并针对目前校企合作中存在的问题,结合经济社会发展对校企合作提出的新要求,对今后的校企合作工作提出了设想和展望,以便为其他区域深入开展职业学校校企合作工作提供借鉴。 相似文献
114.
3~6岁是幼儿动作发展及基本的运动技能掌握的黄金时期,此时幼儿可以进行练习的基本动作包括走、跑、跳、投、爬、钻等内容。幼儿参与运动时,多采用游戏方式进行,因此提高幼儿参与的兴趣,进行多方位的练习达到锻炼身体与提高能力的目的就显得尤为重要。让幼儿积极参与体育活动,器材的投放与选用是一个重要的环节。本文从便携式器材选用与游戏案例设计进行阐述,在设计教学案例中实现一物多玩,物尽其用,让幼儿体育活动变得更加简单易行。 相似文献
115.
何庆华 《快乐作文(低年级版)》2023,(Z8):98-101
<正>《月亮和六便士》是英国著名小说家毛姆的长篇力作,作品以法国后印象派画家高更为原型,塑造了一个执着追求艺术梦想的天才画家斯特里克兰的形象。毛姆以第一人称的叙事方式,探讨了一位天才艺术家寻找心中圣地的坎坷历程。伦敦:离家出走股票经纪人斯特里克兰,忠厚老实,有着体面的社会地位、幸福的家庭。斯特里克兰夫人是一位漂亮能干的主妇,爱丈夫,擅社交,出入他家的都是皇家法律顾问、政府官员。他们有一对聪慧的儿女。 相似文献
116.
文章应用文献资料法、专家访谈法、个案分析法实证初中体育教学模式的构建,结果显示:初中体育线上线下教学特点体现为三点,即学生学习特点、教师教学特点和教学管理特点;OBE教育理念下的初中体育线上线下混合教学构建具有创新性、探索性和循序渐进性三大原则;其设计思路包括线上教学、线下教学和成果导向评价三个部分。最后从理论实践化、理论引导教学、优化教学结构、评价与诊断教学四方面对此教学模式进行了客观评价。 相似文献
117.
118.
119.
尹益民 《文化创新比较研究》2023,(31):184-187
[目的/意义]世界数字图书馆是典型的OA数字化文献资源网站,其中的古籍文献资源不仅是世界人类优秀历史传统文化的瑰宝,也是图书馆重要的数字化文献资源,因此,图书馆应加强对世界数字图书馆古籍数字化OA文献资源建设和利用服务的相关研究。[方法/过程]该文从世界数字图书馆中的我国古籍OA文献资源及其解读,OA文献资源的数据及其更新,中国古籍数字化文献资源,以及中国古籍手稿、图书、地图和家谱文献资源等方面,对世界数字图书馆中的我国古籍OA文献资源及其利用进行了探讨。[结果/结论]目的是为图书馆利用世界数字图书馆中的我国古籍OA文献资源提供参考。 相似文献
120.
尹庆华 《中小学数字化教学》2023,(5):84-87
<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》增设了拓展性学习任务群整本书阅读和跨学科学习的内容。如何破冰整本书阅读?如何整合新课标的两个拓展性学习任务群,发挥跨学科学习整体育人优势?如何借助现代信息技术助力学生学习方式的变革?下面,笔者以线上教学课例统编语文七年级上册《骆驼祥子》整本书读前导学为例,探索信息技术与整本书阅读教学深度融合的策略。 相似文献