初中几何教学中以实验的方式培养学生的自主性

美国国家教育委员会在《人人关心:数学教育的未来》的报告中指出,实在说来,没有一个人能教数学,好的老师不是在教数学,而是激发学生自己去学数学.只有当学生通过自己的思考,建立起自己的数学理解     

在读研究生与本科生健康意识、体质健康、体育锻炼状况比较研究

过问卷调查、座谈访问、定量测试等方法,对华东地区部分高校在读研究生的健康意识、体质健康、体育锻炼状况进行了广泛的调查,并与本科生进行了比较研究。结果显示研究生健康意识较强,但体质健康、体育锻炼状况较差,这应引起各级各部门的高度重视。     

从新闻学视角审视北京奥运会我国媒体成功报道之方略

采用特尔菲法,经过三轮专家咨询,并借助统计学主因子分析处理,获得相关人员对我国媒体的有关北京奥运会报道方略的总结性看法,具体方略为：发挥媒体功能、塑造国家形象——＂议程设置＂设置各国观众兴奋点,＂沉默的螺旋＂默化各国观众的观念;奥运体育报道的原则——经济效益与社会效益相统一的原则,本土化与国际视角和谐统一的原则;内容全面、视角平衡——公正报道,彰显大国风范;把握和谐基调,既抓金牌的报道,又注重对无名英雄的报道;以人为本,弘扬体育文化;语言文明,拒绝＂血腥＂;多种语言的应用;避重就轻,扬长避短,发挥各类媒体自身优势。     

影响工程硕士培养质量的因素及其对策研究

从工程硕士招生、培养、学位授予等各个环节来分析影响工程硕士培养质量的主要因素,以此探讨保障和提高工程硕士培养质量的对策与思路,提出了把好生源质量关、规范培养过程、加强师资队伍建设、保证学位论文质量、完善管理运行机制的具体对策。     

提高小学生科学素养的对策

科学素养的培养是全面贯彻素质教育实施纲要的要求．是科学发展对未来人才素质的时代要求。我国国民的科学素养不高．提高国民的科学素养要从小学生开始。教育工作者应根据各学校的实际情况,正视科学教育的地位,积极贯彻《新课程标准》精神,营造浓厚的校园科学氛围,优化小学科学课程教学．结合学校实际情况开展各类科技教育活动,提高教师的科学素养．发挥家庭教育的作用,加强社会教育来全面提高小学生的科学素养。     

维果茨基的游戏理论对发展幼儿主体性的启示

维果茨基将游戏与发展的关系和教学与发展的关系相提并论,认为幼儿游戏能促进幼儿发展,并且幼儿在游戏中创造了自己的最近发展区.有鉴于此,本文得出了树立培养幼儿主体性的观念;正确处理幼儿主体性和教师主导性的关系;创设良好的教育环境发展幼儿的主体性的启示.     

社会实践对大学生成长成才意义的探讨

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生认识社会,了解国情,增长才干,锻炼毅力,培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用.因此,进一步研究高校开展大学生社会实践活动对广大同学成长成才意义的探讨非常重要.     

孕妈咪美肤秘方大公开

很多孕妈咪都会陆续出现这样或那样的皮肤问题,这些问题说大不大说小不小,却令人倍感苦恼。对于这些皮肤烦恼,看看其他的孕美人们都有哪些有效的独门秘方吧!     

探索新时代中职语文教学与思政教育的有效融合

语文这一学科是中职教育体系之中较为重要的人文学科之一,将其与思政教育有效融合,能够促进学生人文素养得以提升,也有助于学生高尚道德情操得以形成。在“大思政”教育背景之下,中职语文教学与思政教育的有效融合也成为教育发展必然趋势,而本文也是就如何实践这一点展开探索。