二胡·江南

我是二胡，漂泊似冬雪之夜，幽怨似深秋的桂子。从一开始，我就在流浪，我想忘记流浪，我要有个安稳的家。     

关于爱情

涩涩的感觉 初三的时候，自己悄悄喜欢上了一个男孩，是我们班的。他的篮球打得很棒，学习也还不错。开始的时候，那种感觉怪怪的，说不好自己是怎么想的，只是和他在一起就很快乐。哪怕不说话，默默地看着他打篮球，我也觉得很开心。于是自己就开始瞎想，我不会是……心里有种说不出的涩涩的感觉。[第一段]     

红叶

秋天的挂号信是故乡一枚红叶托来的.那叶子虽然失去了夏日的翠绿和鲜活,但千丝万缕如云如织的红晕,仍然显示着生命饱经沧桑而不衰竭的光泽.仔细阅读,总能品出满心满目的沉重.     

哲学课教学中坚持理论联系实际的探讨

马克思主义哲学课教学如何改变“三脱离”的状况,使它真正具有说服力、吸引力、战斗力,成为受学生欢迎的课程呢?我认为,马克思主义哲学是科学的哲学,它的生命力就在于密切联系实际。要贯彻好这一原则,最根本的是要克服主观唯心主义的做法,做到既唯物又辩证地去阐述问题,这样才能使教学起到入情入理,入心入脑的作用,引导学生逐步确立正确的世界观和人生观,成为“四有”人才。我在对比的反思中结合自己的教学实践体会到,要真正做到实事求是地联系实际,必须注意以下几个方面:     

划船

目的:培养节奏感和集体协作的精神。方法:把幼儿分成人数相等的两组,各组手拉手成一圆圈(小船),一名幼儿面向圈外做“船头”,再请一名幼儿在圈内做双手摇橹的动作。音乐起,“小船”从起点向终点划去,哪组在音乐结束前最先到达,哪组为胜。游戏可反复进行。规则:游戏中,拉手的幼儿不能松开手,否则算犯规。说明:幼儿熟练此游戏后,可安排几名幼儿做“小鱼”,在圈外做游水状。“小船”在前进时,随着节奏把他门用手网入圈(船)内,以增加游戏难度。     

愿生生世世为矮人

有一次．在巴黎举行的联合国会议上，我和苏联代表团团长维辛斯基激辩．我讥讽他提出的建议是“开玩笑”？突然之间，维辛斯基把他所有轻蔑别人的天贼都向我发挥出来。他说：“你不过是个小国家的小人罢了。”     

夜晚

月亮是别在乡村的一枚徽章. 城里人能够看到什么月亮?即使偶尔看到远远天空上一丸灰白,但暗淡于无数路灯之中,磨损于各种噪音之中,稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间,不过像死鱼眼睛一只,丢弃在五光十色的垃圾里.     

认识大于号和小于号——大班数学活动

设计思路 根据大班幼儿的特点，我在幼儿已经认识“＋”、“-”和“=”的基础上，引导幼儿认识“〉”和“〈”。根据“〉”和“〈”比较形象的特点和幼儿一起探讨，一起编儿歌．通过儿歌、表演和身体感知．让幼儿记住这两个符号开口的方向．这样既能加深幼儿对内容的记忆，也能培养幼儿思维的灵活性。     

玉出崑冈 风帆正举——访江西玉风瓷厂

“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来,好向中宵盛沆瀣,共嵇中散斗遗杯。”我们乘坐火车在皖赣铁路上向著名瓷都景德镇市飞驰,一边透过车窗欣赏晨曦中的青山绿水,一边品味着皖唐大诗人陆龟蒙摹写精品瓷器的华美诗篇。一下火车,映入跟帘的便是满街醒目的瓷器广告和橱窗里摆放着的琳琅满目的各色瓷器。置身此地,仿佛这里的一切都同瓷器产销有着千丝万缕的联系,     

绝交的诗意

[简评]绝交,作为人的一个举动,它有诗意吗？本文作者告诉我们：有!的确．在作者讲述的绝交故事中,无不充满了荡气回肠的诗意。在作者看来．绝交与其说是人际关系行为．是宣布和某个个体分道扬镳．不如说是人“为在世俗与人海中奋力区别自我而发出的一声近乎绝望的呐喊”．这里面需要的是一份执著、一份操守。