区域幼儿园整体装备现状及对策研究——以宁波市镇海区各街道中心级幼儿园教育装备状况为例

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜,实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。为了给幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿体、智、德、美等方面全面发展的需要,使他们度过快乐而有意义的童年,根据当前镇海区教育改革和发展的实际,规范幼儿园设施设备和教玩具的配备行为,镇海区教育局教育条件装备站组织开展了镇海区幼儿园教育装备调研活动,并正式启动《镇海区幼儿园教育装备标准》编制项目。     

数字电路实验课程教学方法的改进与探讨

数字电路是许多工学专业的必修课程,其实验作为该课程不可分割的组成部分在培养学生的能力上起着重要的作用。传统实验教学方式存在诸多弊端,很难真正使学生有所收获。本文对传统教学方式进行了分析,提出了数字电路实验教学改革的必要性,探讨了实验教学的新方法,预测了新方法的教学效果。     

用数学图像研究摩擦力的“突变”问题

学生对摩擦力的理解、特别是对滑动摩擦力和静摩擦力之间转换过程中的“突变”问题，感到难以理解．若能用数学图像对它们之间转换的物理过程表达出来加以研究，不但有助于学生对两种摩擦力及其转换过程中的“突变”的理解，而且有利于培养学生用数学图像解决物理问题的能力．     

图书馆的公共关系活动研究——以深圳大学图书馆的危机公关为例

图书馆开展公共关系活动,对图书馆的生存和发展有至关重要的作用.高校图书馆也应该处理好公共关系,树立图书馆良好的社会形象.该文旨在分析深圳大学图书馆在其北馆修缮闭馆产生危机时,通过宣传性、征询性、服务性、社会性等公共关系活动,与相关公众建立相互理解和信赖的关系,并通过交流与沟通,使闭馆危机妥善处理,图书馆正常运营.     

关于小组合作学习的教与学模式的思考

教育部于2001年制定的《基础教育课程改革纲要（试行）》把“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”作为基础教育课程改革的具体目标之一,这是新时代的要求,也是对新世纪基础教育价值取向的准确诠释。     

电视体育报道中的性别偏见对体育事业的影响——以美国地方电视台为例

分析了电视新闻媒体对女子体育报道的数量和质量,揭示出一个不容忽视的事实:体育新闻报道中的性别色彩挫伤了女性参与体育的积极性,进而影响了体育本身的发展。     

对当代大学生如何进行心理素质教育的思考

经过调查发现，在当代大学生中，因受内部和外部环境的不良影响，部分学生存在较严重的心理障碍。由于他们人生定位高，生活要求标准高，自我评价高，心理承受能力、对环境适应能力和自制能力差。因此不能正确认识自我，不能很好地处理个人与社会环境的各种复杂关系。深化教育改革，坚持与时俱进，应切实加强大学生的心理素质培养教育。只有坚持以育人为本，全面提高当代大学生综合能力，才能造就出适应市场需求的高素质人才。     

关于加强高师续本科学生思想道德教育的思考

高师续本科是指在师专的基础上通过培训，为基础教育培养德育合格和学历合格的人才。为此，必须加强思想道德教育，并把它放在学校工作的首位，在实践中不断探索思想道德教育的方法，解决当前思想道德教育在学校中存在的不足。