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981.
魏莎莎 《河北广播》2006,(C00):43-44,47
两年来,我带着深深的老歌情结,同老歌、同收音机前喜爱老歌的朋友们一起度过了让人回味的音乐时光。从《流淌的旋律》到《雕刻时光》再到《音乐爱美丽》,以红色金曲、经典民歌、流行经典为主要内容的怀旧音乐节目.伴随着我度过了充实而美好的两年时光。我也跟随着经典旋律回望了百年的历史;跟随着它们了解了百家的喜怒哀乐。石家庄的教育工作者阎大姐每当听到《白发亲娘》都会因为想念母亲而哭泣:石家庄的李大姐当听到《马儿啊,你慢些走》就会想到小时候学校操场上出操的场景;北京的张先生听到《驼铃》就会黯然神伤地想起20年没有见过的老战友:衡水的赵女士听到《毛主席的战士最听党的话》就会回忆起自己15岁当兵时,跳上卡车。  相似文献   
982.
“鑽”     
新聞記者,必須会“鑽”。有人说这是資产阶級新聞学观点,我說不然。因为新聞决不会是从天上掉下来的。“鑽”,作为一种采訪艺术,不但资产阶級的記者需要,工人阶级的记者也同样需要。所区別的是立場、观点和方法。“鑽”必须要有耐心,必須要和颜悅色,如果摆起什么“官”的架子来,我看即使多么乐意与記者打交道的人,也会远远离开的。有一个资产阶級的新聞記者——一个名不見经傳的法国記者,由于他在采访中耐心、坚毅地“鑽”,終于打动了习惯于不见客的当代世界著名画师毕加索的心。这次会见的产物就是一篇八千多字的报道。  相似文献   
983.
现在许多同志都很关心如何提高体操的动作质量。这个问题是提高训练质量和提高体操技术水平的一个方面。虽然自己懂得很少,实践与认识又非常局限,但有些心里话,总想说说,与大家一起讨论,并从大家的意见中吸取更多的教益。在提高动作质量方面,我国有自己的成功经验。老一点的同志都记得,十五届世界体操锦标  相似文献   
984.
定向越野训练方法与手段   总被引:7,自引:0,他引:7  
一、定向越野的体能训练1.培养持续跑的能力持续跑需要的时间大约在2~4小时之间。如果一个队员10分钟在田径场上跑完3000米,在野外必须应付突变路况,看图思考定向,花20分钟完成野外的3000米跑。如果跑错了方向,还要更多的时间。所以,在训练时,必须提高长时间的奔跑能力,以适应比赛需要。2.培养变速跑的能力田径长跑运动员在训练中用到变速跑,但在比赛中几乎不用。而定向越野运动员谁也躲不过变速跑。在比赛中不得不多次运用变速跑来捕捉点标,摆脱,跨越各种地形。因此在训练中要特别注意变速跑能力的提高。3.…  相似文献   
985.
高校新生蛙泳目标分解教学及其效果分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校新生中许多人人学前基本的水性还不具备,大多数人的动作极不规范,表现为部分同学在水中畏畏缩缩,不敢行动;有的则见水兴奋,手足乱动。对此,老师抓住熟悉水性这一入门关键,对总体蛙泳课教学目标进行合理分解,加强练习,来克服怕水的心理障碍,在水中能行动自如,然后练习滑行,做到平稳,有较长距离,再进行技术教学,一定能够成功。  相似文献   
986.
在地方性大学的计算机教育中,"以学生能力本位设计教学计划"、"以实验实习增强学生职业能力"、"以国家职业标准精简教学内容"的三位一体教学模式,能够较好促进学生能力形成,是一种较为切实可行的计算机科学与技术专业应用型人才培养模式.  相似文献   
987.
球员国际化与篮球欧洲化趋势   总被引:3,自引:0,他引:3  
体育全球化带动着篮球全球化,也促进了运动员的国际化.通过对世界篮球强国联赛球员流动性的分析发现,欧洲篮球的引援与援外政策已相当成熟,而且引援与援外比几乎都达到较高的比例.球员的国际化程度高.篮球欧化倾向日益突出,中国篮球在人才流动方面不能采用盲目"拿来主义",一定要结合中国的国情,探讨适合我国篮球人才流动的最佳策略.  相似文献   
988.
新课程改革背景下的中小学图书馆职能探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用创新的思维,提出中小学图书馆应成为学校课程资源中心、特色资源中心、网络资源中心,并通过一体化建设、创新管理、创新服务,探讨图书馆转变职能,成为校园文化建设中心的有关思路。  相似文献   
989.
自由人的自由联合:维基百科评介   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍维客技术及维基百科的由来与发展;通过与传统百科全书的比较,分析维基百科大众编撰、免费共享、动态更新及内容中立等4个特征。并简述来自社会各个领域对维基百科条目可靠性和权威性的质疑与批判,基于维基百科的发展政策及目标,从实证和人文价值观等角度对维基百科的发展现状与前景进行评价及反思,总结维基百科的研究意义,带给人们的启示。  相似文献   
990.
初中《生物》第二册 74页的新陈代谢过程图解对学生系统理解和掌握新陈代谢概念 ;从整体上把握消化、循环、呼吸和泌尿等器官系统在新陈代谢中的作用等方面有着重要的意义。通过这一图解 ,学生可以把各个章节的知识构建成一个知识体系 ,从而更深刻地理解和掌握所学内容。由于这一图解对于巩固所学知识有着非常重要的作用 ,所以有许多教师在教学过程中对该图解进行挖掘探讨 ,并提出了改进意见。如笔者在《生物学教学》杂志上看到一位教师对该图解的改进意见 ,他主要是从物质转化和能量转化的角度对该图解作了一些补充。但是笔者认为现行的生…  相似文献   
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