选例贴切论点鲜明

这是一篇文艺短论,谈的是文艺创作中一个重要的美学问题——瑕之美。作者胸有成竹,首段即鲜明地提出全文的中心论点:作品中的人物形象,往往因作家恰到好处地写出其外形和内心的某种‘缺陷’而别具魅力。值得指出的是,文章先描述自然景象,用散文化的笔法。借用芳林中的枯枝败叶来比喻文艺作品中人物形象     

丽云

凤儿姐是我的亲表姐,丽云是凤儿姐的小女儿。凤儿姐撒手走的时候,她才一点点大。没几年,她父亲也死掉了。凤儿姐一共有四个儿女,两个大女儿早已嫁做人妇。女儿们的婆家似乎对收容丽云和大她几岁的哥哥颇感为难,也许姐姐们在婆家的地位还不足以做出一些重大的决断,于是丽云和哥哥可心就去了叔叔婶婶家过活,当然他们的口粮地也跟着过去了。     

一“插”激起千层浪

在语言阅读教学中,思路单纯、环环相扣、层层推进的教学思路如一缕缕春风,吹走了教坛上的那种面面俱到“填鸭式”的教学,改变了以往课堂上的沉闷和低效,但却勾起了我的另一层隐忧:学生在老师如此理     

浅谈铁路企业养老保险管理服务能力提升策略

文章对养老保险管理和服务能力的概念进行了论述,以铁路企业为例分析了养老保险管理和服务的现状,提出了几点提升养老保险管理和服务能力的策略。     

花开的时候

<正>又是一年桃花开,逢了春雨,零落成泥碾作尘,似是悲凉,却有香如故的芬芳。回眸一笑,惊动不已。那日清晨的相遇对视,至今仍历历在目,历久弥新。像往常一样压开门把手,却看见正拿着钥匙准备锁门的你,你也被我开门的声音惊动,回头。头脑中短暂的惊怔过后,我连忙说了声“老师好”,你安之若素,淡定如常,点着头回应,带着暖暖的微笑。秀丽的长发斜拢在左肩,鹅黄色的外衣更显得你温婉舒雅。我们肩并肩走在去学校的路上,有时聊聊门口商贩的辛苦,偶尔说说学校的趣事,似是互诉日常的老朋友一般,亲近而不失尊重。你我总是在桃花下分别,吮吸着点点花香,进了校园,你成了我的老师,我是您的学生。     

黔东南州四县市中学生心理健康调研概况及建议

<正>目的：调研了解黔东南州县市中学生心理健康状况,为黔东南州中学心理健康教育工作提供依据和思路。方法：采用心理健康诊断测验（MHT）,抽取黔东南州四个县市327名初高中学生进行测试,采用SPSS22.0进行数据分析。结果：整体学生的心理健康状况总体较好（40.80±16.921）,学生心理问题依次集中在学习焦虑、过敏倾向、身体症状和自责倾向等。结论：中学生心理健康状况总体良好,进一步提出全州心理健康教育工作建议。     

教师教育实习模式的创新

1.教师教育实习具体实施方式 建立农村中小学顶岗实习基地,构建师范院校教师、现任农村中小学教师和实习教师学习、研究和发展的共同体,强化实习教师工作量和责任心.     

中美经济学专业本科实践教学体系的比较研究

本文通过对比中美两国的经济学专业之实践教学体系,不难看到我国高校的经济学专业的实践教学,仍然局限在传统的泛专业实践教学体系上,没有能够体现专业特色;与美国大学经济学专业的实践教学相比,在实践操作层面仍有诸多不同。通过比较分析,我们发现,我国经济学专业的实践教学应该借鉴国外高校的实践教学理念,激发本科生的积极性与参与度,同时提高分析研究的能力。