宿迁市红色旅游基地语言景观的考察与分析

红色旅游基地是纪念中国共产党领导的各阶段革命战争与革命精神的旅游景点,其大量的文字阐释和语言标牌具有丰富的研究价值。该文以江苏省宿迁市3处示范性红色旅游基地为考察对象,从语法角度重点探究语言文字标牌的语言运用情况,分析宿迁市红色旅游基地语言景观建设存在的问题,并提出改进建议。     

基于解决问题视角开展小学数学教学

小学数学是一门较为复杂的课程,课程内容包含数学知识、抽象概念、数学思维等,而数学教学的主要目标是培养学生的数学素养,打下数学学习的基础。在教学中,通过解决问题促进教学目标的落实,是一种简单、高效的教学模式。但是,当前小学数学课堂教学存在许多问题,教师必须通过多种教学方法提升教学效率。     

助力脱贫做好民族地区寄宿小学“后进生”的转化

随着脱贫攻坚工作的全面展开并完成,民族地区稳定脱贫之教育脱贫尤为重要。广大民族地区寄宿制小学承担着相当一部分尚未接受过学前教育适龄儿童在学习、生活上面临的一系列困惑困境,对其实施学习、生活及各方面的精准精细帮扶,让这一部分学生通过自身努力获得良好全面发展,从而实现民族地区广大农牧民家庭真正从教育上脱贫,意义重大且深远。     

浅谈如何引导幼儿园小班幼儿的语言能力发展

幼儿语言能力的发展对幼儿积极心理品质的构建、学习能力的提升至关重要,因而在当前的教育活动中,幼儿教师需优化教育活动,发展幼儿的语言能力。文章简述了幼儿园小班幼儿语言能力发展的特点,归纳了幼儿园小班幼儿语言能力发展的重要意义,分析了幼儿园小班幼儿语言能力发展中存在的问题,同时,结合幼儿教育工作经验,从创设环境,促进幼儿语音词汇积累;活用游戏,加强幼儿语言能力指导;家园合作,巩固幼儿语言发展;走近生活,给予幼儿语言锻炼机会四个角度,浅谈如何引导幼儿园小班幼儿的语言能力发展。     

道法相依以核为根 ——道德与法治课堂教学创新思考

道德与法治是初中教育教学体系的重要科目,其课堂教学创新是全面提升学生综合素质的必然途径.本文立足于"道法相依,以核为根"基本理念,总结现阶段道德与法治教学的不足,探究课堂教学创新策略.     

“十一五”以来我国四大区域发展比较及“十二五”期间发展方向研究

我国各个区域之间发展极不平衡。本文从小康社会实现程度、经济发展水平、经济外向性、人民生活水平、区域自我发展能力、基本公共服务、资源与环境七个方面来比较四大区域之间存在的异同点。针对东、中、西、东北四大区域在发展过程中表现出的特点,指明未来十二五期间四大区域的发展方向：提高自主创新能力,加强东部地区国际竞争力;培育中部核心城市带,建设大型生产中心和物流中心;继续完善西部地区基础设施建设,提高自我发展能力;促进东北传统产业结构优化升级,发展高附加值产业和现代服务业。     

青海省少数民族人力资源开发对策研究

文章从青海省少数民族人口数量和人口质量的特征分析入手,提出了提高全社会对民族教育的认识、加大实施＂普六＂、＂普九＂的力度、加强职业教育和在职教育、坚持合理开发与有效利用并举、实现人力资源开发主体多元化等政策建议。     

论产品质量存在的问题及对策

朱钅容基总理在１９９５年视察东北三省重工业区时指出：“质量问题是经济发展的一个战略问题,产品质量代表了一个国家的形象,一个民族的精神。要发展经济,要提高经济增长的质量效益,产品质量是关键。”简言之,一个国家如果不能从整体上提高自己的产品质量,就不可能...     

重树信心 再创辉煌

’９９世界杯男女排球赛早已在日本落下帷幕 ,我国男女排球队均表现得不尽如人意 ,没有完成事先预定的目标 ,给中国排球蒙上了一层阴影 ,给排球界人士敲了一个警钟。从本次世界杯上来看 ,中国排球队失利的主要原因有以下几点 :１．关键场次队员的斗志不强 ,信心不足 ,心理状态不好。尤其在比分落后于对方时 ,运动员精神压力过大 ,技术发挥失准。２．没有明星球员的号召力和攻击力 ,缺少在被动不利的条件下强攻得分的球员。３．防守技术的各个环节表现欠佳。主要表现在一传不到位 ,后排防守脚步移动缓慢 ,应急反应迟钝 ,调整攻、防反攻能力差…