高职院校创业环境对学生创业行为的影响及启示

深化创新创业改革,是高职院校推进“双高”建设,着力提质培优的重大举措之一。基于计划行为理论和三元交互理论,以浙江省8所高职院校的700名在校学生为样本,考察高职院校创业教育、创业文化、创业自我效能感、创业动机、创业意愿等对学生创业行为的影响。进一步研究发现,高职院校可从完善创业教育体系,加强创业动机引导,提升创业自我效能感和营造创业文化氛围等方面加强创业环境建设,切实提升学生创新创业质量。     

基于DEA方法的中国众创空间运营效率评价

文章采用DEA-BCC模型,评价国内31个省市地区众创空间的运营效率,并对非DEA有效众创空间的投入产出资源优化进行分析。结果表明:我国众创空间综合效率、纯技术效率以及规模效率的均值较高,众创空间总体发展较好;我国众创空间全面进入规模报酬递减阶段,经营效率开始下降;部分地区的众创空间存在显著的创新创业活动、创业教育培训以及财政补贴资源的投入冗余,急需优化资源的使用效率。基于结论提出了三点建议,为政府以及企业提供参考。     

外语分馆在"自主性学习"中的作用

自主性学习,是高校图书馆学生读者学习能力提升的一个重要表现,图书馆馆员在大学生自主性学习能力提升过程中肩负非常重要的任务。通过馆员对学生读者的不断培育与指导,为大学生自主性学习提供更好和更广阔的学习平台,并使学生读者的自主性学习水平和能力不断提高。     

注重教师的心理健康,创造出和谐的育人环境

学校是一个特殊的环境,中职学生的学习乃至整个心理的发展都是与环境交互作用中完成的,创造适合中职学生心里的健康环境为重要。     

对金融危机下职校服装专业教学改革的探索

金融危机下的服装企业正值产业转型,急需服装专业从业者的知识结构、职业技能、作业程序、设计观念及设计管理等各方面技能作出相应调整,因而服装专业人才培养机制必须进行创新思考与改革.本文分析了当前服装企业现状及对人才新的需求,分别从人才培养计划的定位与创新设计;校企合作、资源共享;创新、创业实践及参赛交流;科研促教,构建“双师型”队伍,走产、学、研一体化道路;实现开放式网络教学平台,形成专业交流群和文化生态圈这几个方面提出一些设想和思考,与服装行业同仁商榷,以求服装教学真正能为市场、为企业服务.     

凤凰山上的“天外来客“（下）

凤凰山UFO事件发生并被上报国家科委,有关凤凰山UFO事件的报道在1994年8月18日至21日于北京召开的“1994年亚太地区UFO资料展示暨学术交流会”上公布后,也已经“走向世界”。然而,当我们回过头来,再看看凤凰山UFO事件的全过程,不难发现疑点实在太多了。     

西藏教育新课改中的数学课堂教学活动

自实施新课程改革后西藏地区教育的发展备受关注,很多教师和学者已经积极投入到新课程的研究和学习中去,为民族地区基础教育的发展提出了很多宝贵的意见。但在新课程改革的过程中,初中数学课堂教学遇到了不少困难,需要思考并寻找解决对策。     

探析影响农村女教师职后教育的原因

职后教育是提升教师专业水平和能力、提高知识水平、更新知识结构和教学观念、促进教师专业化发展的重要手段。本文就农村女教师职后教育的现状,从多角度讨论和分析影响农村女教师职后教育的原因,提出了相应的建议。