落实科学发展观,创新职教办学模式

近年来,在教育部的指导下,我省深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》,不断加强职业教育基础能力建设,不断创新办学模式,并形成具有海南特色的三段式办学模式,取得了一定的成效。     

论翻译中译者的主体性与叛逆性

本文从译者主体性的角度阐明译者对文本的选择、理解和表达所具有的创造性品质在很大程度上取决于译者主体的顺应和选择。译者的主体性与叛逆性特征决定其在阅读欣赏原作中不可避免地对文本进行意义再创和重构,从而达到自己或是时代的亦或是赞助人的审美目标和要求,译者的主体性与叛逆性的存在使原作的生命在时间和空间的意义上得以拓展和延续。     

浅析上海导游服务的现状

旅游业的竞争归根到底是人才的竞争，导游员作为旅游工作的一线人员是旅行社和旅游者之间的纽带，也是旅游人才竞争的关键因素之一，本文通过对上海旅游业现状分析，重点研究了上海导游员的现状问题，并就这些问题从增加导游人员数量上的提高导游人员素质等方面提出了一些改进建议。     

贯彻《职业教育法》 开创地矿职教工作新局面

《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职业教育法》)于1996年5月由八届全国人大常委会第十九次会议审议通过,并已正式颁布,9月1日起实施。《职业教育法》对职业教育的地位作用、体系结构、方针原则、办学职责、管理体制和经费渠道等都做了原则规范,为职业教育的改革与发展提供了法律保障。它的颁布实施,标志着我国职业教育进入了依法治教的新时期。“九五”期间,要开创我部职业教育的新局面,必须认真学习贯彻《职业教育法》。     

判官出手,解题不愁

一元二次方程根的判别式△=b~2-4ac揭示了根与系数之间的内在联系。根的判别式是个称职的判官,它能够帮助我们解决很多数学问题。     

柴油中烷烃生成焓和前线轨道能的理论研究

采用原子化法结合B3LYP/6-311＋＋G＊＊计算,求得低碳直链烷烃的生成焓,拟合得到生成焓ΔfH与碳原子数的线性回归方程ΔfHmolecular=-21.08×n-31.32,由此式估算了高碳直链烷烃的生成焓。烷烃的前线轨道能级差ΔEgap大体趋势是主链碳原子数相同的烷烃,随着侧链碳原子数的增加,其前线轨道的ΔEgap略有减少;对于C9~C16的正构烷烃,ΔEgap随着碳原子数的增大而也有略微的减小。     

高中数学课程三维目标问题分析

正随着我国教育部课程改革的要求,在新的课程体系中提出了三维目标的概念。这种教学方式受到了教师和学生的欢迎,对于高中数学课程起到了良好的指导作用,而具体如何实现高中数学三维目标,还需要众多教育工作者进行深入研究和探讨。一、新课程标准下的高中数学三维目标在教学过程中,高中数学三维目标的实现是一个整体,其中知识和技能是前提和基础,在学生亲身经历知识的形成     

房屋建筑常见裂缝的产生和预防

目前墙体裂缝几乎成了一种建筑通病。本文就房屋建筑常见裂缝的产生和预防做了介绍。     

明清时期闽东南中心港市的发展

明清时期闽东南沿海主要海港城市因应海陆人的互动以及国家与社会互动而发展;而沿海港市的发展对区域社会经济的发展起了重要的辐射作用,并导致区域社会化的变迁。本从总体上论述明清时期闽东亚沿海中心港市的发展动力和作用。