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情态动词的特殊用法是历年英语高考的考查热点。笔者现精选部分考题进行解析,以帮助同学们更好地掌握该内容。1.John,look at the tim e.youplay the piano at such a late hour?A.M ust B.C an C.M ay D.N eed解析:答案为A。此题考查m ust的特殊用法。这里m ust表示与说话人相反的愿望或语气不耐烦,意为“偏偏,偏要”。但许多考生由于对m ust的特殊用法了解不多,造成解题错误。2.—M ust I turn off the gas aftercooking?—O f course.Y ou can never becareful w ith that.A.enough B.too C.so D.very解析:答案为B。can/could no… 相似文献
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不要以为这是只有几岁的稚童才这样发问的问题。其实,每个人在内心中都不自觉地在这样发问,或者你会经常遇到这样的问题,只不过以另外一种形式出现,比如说填表。你在回答了这个问题的同时,你就在给自己确认了一个认同:我是一个律师——这是职业的认同;我是我父亲的儿子,是我儿子的父亲——这是家庭角色的认同;我是中国人——这既是政治认同,更多的是一种文化的认同。我们今天要讨论的是文化认同,因为文化认同涵盖了多种认同。上小学的时候,放寒暑假回来后,很多同学都会述说“回老家”的经历。我生在北京,长在北京;没有老家可回。我的父亲是… 相似文献
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筷子·刀叉·手抓饭和其他 总被引:1,自引:0,他引:1
民以食为天,这大概是一个人类公认的法则。然而,仅在如何食的问题下,便有三个基本的选择答案:筷子、刀叉和手抓饭。还是让我们看看文明的地图,使用筷子的是中国、日本、朝鲜、韩国、越南和东南亚的部分地区;东、西欧洲及南北美洲基本上是刀叉的世界;其余的,则基本上是以手进食。《文明的冲突》一书的作者萨缪尔·亨廷顿老先生认为,文明分野的基准是宗教,依此他将世界划分为数个文明:儒教文明、基督教(含基督教、天主教和东正教)文明和伊斯兰教文明,这是他谈论最多的三个主要文明。他认为,这些不同的文明之间,存在着根本的对立;这些文明对立,… 相似文献
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1.The harder you study,the m ore questions you willthink ofto ask.析:think of后接动名词是大部分学生都知道的常识,因此从表面上看,介词of后面是不能接动词不定式的,但若仔细分析这个句子的结构就不难看出,to ask不是作介词of的宾语,而是作定语修饰questions,整个句子可改写为“...you will think ofm ore questions toask”。2.A s a w riter,he w as quite a success.析:有些抽象名词通常是不可数名词,因而没有单复数变化,所以此句中的a success似乎为误用。但实际上,抽象名词有时也被赋予具体的含义,可以用作可数名词。3.Ifyou w… 相似文献
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在阅读过程中,不少同学对一些特殊的英语词语或表达法,往往用“望文生义”的方法,从字面上去理解,理解的结果令人不知所云,啼笑皆非。现将一些容易曲解的词语列举出来供同学们鉴别。abadsailor常晕船的人(不是“坏水手”)apieceofcake轻松(或愉快)的事(不是“一块饼”)ablacksheep败家子;害群之马(不是“黑羊”)busboy餐馆勤杂工(不是“公共汽车售票员”)dogdays三伏天,大热天(不是“狗的日子”)attheeleventhhour在最后时刻(不是在“十一点”)greenhouseeffect温室效应(不是“绿室效应”)personalremark人身攻击(不是“个人评论”)thetalko… 相似文献
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综观近几年高考单项选择题,我们不难发现命题者为了考查考生的英语基础知识,总是围绕一些知识点多次重复命题,其主要特点是:①题干的关键部分或四个选项惊人的相似;②有些试题的正确答案“雷同”。 相似文献