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521.
居春华 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
随着我国文化和教育事业的不断发展,学生的素质教育在中小学中深入开展。培养学生健康的心理是学校体育教学的重要任务之一。阐述了体育教学对高中生健康心理的影响,提出了体育教学中培养学生健康心理的策略。 相似文献
522.
居丽萍 《牡丹江教育学院学报》2013,(1):133-135
自主学习指学生能负责自己学习的能力.课内的词块教学法有助于学生尽快度过中介语时期,减轻语言僵化现象,促进选词的流利性和地道性.本文依托词块教学法,利用二语习得理论对大学生英语自主学习的效果进行探索性研究,通过课堂内外以词块为中心的输入、输出材料的选择,以期获得最佳习得和教学效果. 相似文献
523.
住房保障制度金融政策是住房的保障来源以及给住房融资提供支持的非常重要的条件,它对于中低层收入的居民来说,是决定住房条件是否得到改善的关键。但是同时它也具有"劫贫济富"的缺陷,高低收入人群在这个体系中所得到的利益是不相匹配的,因此,需要对其进行研究,使之得到改善。本文从我国城镇住房保障制度与金融政策的关系入手,分析当今住房保障制度和金融政策的现状,提出些许改革建议。 相似文献
524.
先请看2006年高考英语试题(全国卷1)第32题: _____and happy,Tony Stood up and accepted the prize.A.Surprising B.Surprised C.Being surprised D.To be surprised析:答案为B。该题其实是对形容词(组)作伴随 相似文献
525.
情态动词的特殊用法是历年英语高考的考查热点。笔者现精选部分考题进行解析,以帮助同学们更好地掌握该内容。1.John,look at the tim e.youplay the piano at such a late hour?A.M ust B.C an C.M ay D.N eed解析:答案为A。此题考查m ust的特殊用法。这里m ust表示与说话人相反的愿望或语气不耐烦,意为“偏偏,偏要”。但许多考生由于对m ust的特殊用法了解不多,造成解题错误。2.—M ust I turn off the gas aftercooking?—O f course.Y ou can never becareful w ith that.A.enough B.too C.so D.very解析:答案为B。can/could no… 相似文献
526.
528.
不要以为这是只有几岁的稚童才这样发问的问题。其实,每个人在内心中都不自觉地在这样发问,或者你会经常遇到这样的问题,只不过以另外一种形式出现,比如说填表。你在回答了这个问题的同时,你就在给自己确认了一个认同:我是一个律师——这是职业的认同;我是我父亲的儿子,是我儿子的父亲——这是家庭角色的认同;我是中国人——这既是政治认同,更多的是一种文化的认同。我们今天要讨论的是文化认同,因为文化认同涵盖了多种认同。上小学的时候,放寒暑假回来后,很多同学都会述说“回老家”的经历。我生在北京,长在北京;没有老家可回。我的父亲是… 相似文献
529.
筷子·刀叉·手抓饭和其他 总被引:1,自引:0,他引:1
民以食为天,这大概是一个人类公认的法则。然而,仅在如何食的问题下,便有三个基本的选择答案:筷子、刀叉和手抓饭。还是让我们看看文明的地图,使用筷子的是中国、日本、朝鲜、韩国、越南和东南亚的部分地区;东、西欧洲及南北美洲基本上是刀叉的世界;其余的,则基本上是以手进食。《文明的冲突》一书的作者萨缪尔·亨廷顿老先生认为,文明分野的基准是宗教,依此他将世界划分为数个文明:儒教文明、基督教(含基督教、天主教和东正教)文明和伊斯兰教文明,这是他谈论最多的三个主要文明。他认为,这些不同的文明之间,存在着根本的对立;这些文明对立,… 相似文献
530.
1.The harder you study,the m ore questions you willthink ofto ask.析:think of后接动名词是大部分学生都知道的常识,因此从表面上看,介词of后面是不能接动词不定式的,但若仔细分析这个句子的结构就不难看出,to ask不是作介词of的宾语,而是作定语修饰questions,整个句子可改写为“...you will think ofm ore questions toask”。2.A s a w riter,he w as quite a success.析:有些抽象名词通常是不可数名词,因而没有单复数变化,所以此句中的a success似乎为误用。但实际上,抽象名词有时也被赋予具体的含义,可以用作可数名词。3.Ifyou w… 相似文献