省档案局举办《湖北省档案管理条例》宣讲班

3月9日至11日,省档案局在武昌举办了《湖北省档案管理条例》(以下简称《条例》)宣讲班。参加这次宣讲班学习的有市、州、县档案局分管法规工作的领导和法规处(科、股)长,省直机关、大专院校、大型企事业单位档案机构负责人和档案员。 省档案局副局长吴绪成在开班式上要求大家充分认识修改后《条例》颁布实施的重要意义,认真学习,准确理解,严格执行,积极做好宣传《条例》工作,增强全     

发扬优势 大有作为——江苏省县报协作会议侧记

去年12月中旬,江苏省无锡、常熟、江宁、兴化、淮安、南通、铜山、宜兴等八家县(市)报负责人,在宜兴报社开了首次协作会议。会议主要讨论了在全面改革的新形势下,如何办好县报,开创新局面的问题。与会同志认为,县报虽小,但有自己的优势。它与广大基层单位和群众联系多,接触多,能够从本     

聚焦基层 服务官兵

贴近实际，贴近生活，贴近群众是新闻工作者践行“三个代表”重要思想的重要体现。作为一名军事新闻摄影工作者，坚持“三贴近”原则．就是要把照相机始终对准部队基层，对准生活第一线，聚焦官兵，为部队建设服务。这是部队军事摄影记者的根本态度问题。端正这个根本态度，需要处理好以下三个关系。     

分布式网上考试系统的构建

本文讨论基于Browser／Server模式的Web应用的构建。通过ASP对象的构建，并且把ASP对象与Midas技术结合起来构建N-Tier体系的数据库应用程序，以改进Web服务器的响应速度和整个Web服务器的能力。文章最后还讨论了一个用于Browser、web服务器以及数据库服务器之间的负载平衡问题的简单方法。     

变频调速在实训基地矿用风机控制中的应用

采用三菱变频器对我校一台矿用风机进行变频调速改造后,系统性能优良,易于学生实训和实训安全,同时可以大大减少实训风机的电能浪费,降低运行费用。     

科技服务是大学生社会实践活动的重要内容

<正> 开展科技服务是大学生社会实践活动的一项重要内容。大学生利用假期,运用所学知识,从事一些技术服务工作,目的是在学生中积极倡导祟尚科学、追求真知,勇于创新的风尚,增强学校的学术气氛,调动学生刻苦学习、奋发成才的积极性,培养学生投身科学技术事业、勇攀科学高峰的敬业精神,锻炼学生的科研能力。科技服务的开展。较好地体现了“办实事、做贡献、受教育、长才干”的指导思想。     

山区高速公路路域生态脆弱性评价模型的构建

以Landsat8OLI/TIRS遥感影像和DEM高程数据为数据源,以福建三明境内的莆炎高速公路YA12标段两侧1000m路域范围为研究区域,对南方红壤丘陵山区高速公路路域生态脆弱性进行评价分析。应实际需要,基于遥感影像采集不同等级的样本点,确定植被、土壤、湿度、温度指数、高程、坡度作为路域生态脆弱性的评价指标,采用多元线性回归分析法构建路域生态脆弱性评价模型(总精度为83.33%,Kappa系数为0.79)。结果表明,研究路域的微度、轻度脆弱区占总面积的84.90%,说明该路域生态脆弱性程度较低,公路建设对当地生态环境影响较小;而中度、重度、极度脆弱区占总面积的15%,需加强对这些区域的环境保护,及时进行建设后生态再恢复工作。     

对2007年美洲杯足球赛决赛阶段各队进球特征的研究

运用观察统计法、文献资料法、数理统计法对2007年美洲杯足球赛26场比赛中的86个进球进行分类统计分析。结果表明:上半场进球数与下半场进球数相同,45min-60min时段是进球的低峰期,76min-90min时段是进球的最高峰期;禁区仍是射门得分的主要区域,平行于球门线的球门区线到球点的区域是进球最多的区域;由边路发动进攻是进球主要的进攻形式;进球方式以脚射为主,其中,抢点射进球率最高;各位置进球最多的是前锋运动员。     

对第5届女足世界杯决赛阶段运动员犯规特征的分析

采用文献资料法、专家访谈法、录像观察法、数理分析法等研究方法,对第5届女足世界杯赛运动员犯规特征进行统计分析.结果表明:1)运动员因犯规导致对方队员通过2次内传球实现射门168次,进球23个.2)运动员共犯规700次,红牌2张,黄牌81张,越位119次.上半场前15 min是犯规的最高峰期,下半场最后15 min是越位、黄牌的最高峰期.3)犯规以绊摔为主,因铲人犯规得到的黄牌警告最多.4)运动员在不同比分背景下的犯规、黄牌、越位次数均呈现出比分平局时犯规、黄牌、越位次数最多,随着比分差距的扩大则出现逐渐减少的特征.说明与男足运动员一样,女足运动员的犯规也体现较强的战术性,犯规动作也在向更隐蔽、更有效的职业化方向发展.     

青少年校园足球运动损伤与预防策略——以福建省为例

为研究青少年足球运动损伤状况,提供预防策略,运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法,对福建省青少年足球运动员在校园足球活动中出现的运动损伤原因及预防方法进行研究与分析。结果表明：足球训练缺乏科学性、技术动作缺乏合理性、专项素质能力差、未进行科学的准备活动、身体状态不佳、缺乏基本运动损伤知识等是发生青少年足球运动损伤的主要原因;科学合理地进行足球教学安排及教育手段的实施、加强安全意识和自我保护意识的教育、重视足球基本知识教育、培养青少年良好的体育道德风尚等是预防青少年足球运动损伤的有效手段。