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中国古代诗文是一座丰富的宝库,它以深刻的思想内涵、高超的艺术手法熏陶了一代又一代文人学士。我们学习这些作品,熟读成诵,既能陶冶情操,又能提高文化修养。若我们在写作中适时引用它们,就会使文章血肉丰满,涵蕴丰富! 相似文献
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43.
屈建元 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(3):30-30,32
优秀领导干部,是党和国家的宝贵财富,肩负着领导人民实现强国富民、建立和谐社会的神圣使命。其生活的厚度、立意的高度、视野的广度、思想的深度、决策的精度、语言的力度突出反映其领导水平、领导风格和人格魅力。自觉地加强这六方面的锤炼,并将其贯穿担负领导职责的全过程,是当代社会发展的必然要求,是优秀领导者的必修课,长期坚持,长期实践,有益自身,更益事业。 相似文献
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45.
46.
本文针对如何上好“本三”模式的图学课程的问题,以作者亲身参加青年教师讲课比赛活动的经历为依据,总结了参赛后的切身感悟,提出了新课的导入很重要、多媒体教学手段要灵活运用、讲课语言要有艺术性等观点。 相似文献
47.
本文根据当前高职学生的现实情况,采用实地调研和问卷调查的方式,从大学语文学科现状、教材现状、教师现状和学生现状开展调查,通过对实地调研和问卷调查数据分析,结合高职院校《大学语文》开设现状,反思《大学语文》作为提高学生人文素养的学科性质,分析了大学语文学科现状、教材现状、教师与学生现状,得出高职院校大学语文正处于边缘化的现状。 相似文献
48.
<正>爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"学习兴趣是一种求知的愿望,是人们力求认识事物、渴望获取知识的一种意向活动。浓厚的学习兴趣,对于学生的智力开发起决定性作用。因此,激发学生的学习兴趣,变"要我学"为"我要学"是培养学生学习能力的首要问题。在语文教学活动中,如果学生没有兴趣,就根本谈不上"主动地获取知识,形成能力"。只有当学生以极大的热情投入学习活动中,才可能碰撞出思想的火花,使 相似文献
49.
当前,我国交叉学科建设存在组织制度缺位、评价机制缺失、人才培养模式受制于传统惯性、学科交叉局限于传统“门类”等现实困境。学部组织是交叉学科建设的重要载体,高校学部制改革与交叉学科建设存在内在逻辑一致性,国际经验证明学部制是交叉学科建设的必由之路。以学部制推动交叉学科建设要以“大问题、大融合”为宗旨重建学部结构,发挥高校学部“学科航母”的平台功能,挖掘学部制赋能交叉学科发展的路径机制。 相似文献
50.
现代企业制度下的党群工作需要围绕着企业的最终目标着手,将思想政治工作在管理上实效化,并促进思想政治工作为企业创造经济效益的结果得以实现。需要从关注员工发展、实事求是与改革创新、坚持以人为本、创新工作手段、建立激励机制、提升党员干部的自身素质这几个方面出发,展开党群工作,从而从党群工作的角度促进企业的发展。 相似文献