几种特殊类型二重积分的计算方法

二重积分是高等数学的重点,也是难点,计算较为繁琐。主要通过笔者在二重积分教学中的体会,对一些特殊类型的二重积分的解题技巧进行了总结。     

浅谈网络课程特征及教学设计

网络课程作为开放教育的核心教学资源愈来愈受到人们的重视。设计和开发高质量的网络课程是提高网上教学质量的必然要求。网络课程教学设计具有思想现代性、理论先进性、人员群体性、内容丰富性、手段高科技性等特征,应遵循教师主导、学生主体和认识差异原则。网络课程设计应呈现交互性、多媒体、个性化,并重视协作学习和评价反馈设计。     

赶火车

今天是我们全家去黄山旅游的第一天。早上,一阵丁零零的闹钟声,把我从梦中惊醒,我一个鲤鱼打挺便从床上跃起,一想到今天是去黄山的日子,我便兴奋不已,昨晚我还兴奋得难以入眠呢!洗漱完毕,吃完早点,我们就背起行囊出发了。由于今天广州火车站没有黄山旅游专列,所以旅行社临时通知我们先坐汽车去东莞东火车站,再坐火车去黄山。上了汽车,我的心已飞上了黄山,我憧憬着那里美好的景色。一阵激烈的争论把我的思绪打断了,发生了什么事?原来,离火车开车的时间只有十分钟了,可火车站仍然不见踪影,整辆车一时炸开了锅,“会不会赶不上火车呀?”“开快点啦!你这辆破车。”导游见到这种情形,连忙向列车长求助,在导游打电话的这两分钟里,车里的乘客渐渐安静了下来。最后,导游放下手机,拿起汽车上的麦克风,高兴地说:“旅客们,经过与车站多方协调,列车长答应延迟五分钟发车,我们一定能赶上火车!”“嘎”的一声,汽车停了,东莞东火车站终于到了。妈妈连忙催促我:“快,快背上行李,来不及了!”我赶紧背上行李,向站台飞奔而去,行李从肩上滑下来也顾不了那么多了,拖在地上照样跑,实在狼狈不堪。车站所有的通道都向我们开“绿灯”,我们跑过一段铁桥,又跑过一条隧道,终于到了站台,...     

纳米KNbO3粉体的水热合成及表征

给出了一个在Nb-K-H2O三元体系中水热合成KNbO3的新的工艺条件；讨论了水热反应温度、溶液初始浓度及反应时间对合成产物的组分及形态等的影响；采用水热合成方法，在KOH浓度3M以上、反应温度为250℃、反应时间24h时，成功合成了钙钛矿结构KNbO3纳米陶瓷粉体；X射线衍射（XRD）、透射扫描电子（TEM）分析表明，水热合成的KNbO3晶粒发育完整，平均粒径为40nm；FT-IR、FT-Raman光谱等测试结果表明，纳米尺度KNbO3晶粒的Nb-O特征振动吸收带和拉曼位移分别出现了宽化和蓝移现象．     

瓦尔德沃夫——一所培养动手能力、陶冶心灵的学校

瓦尔德沃夫学校1919年由鲁道夫·斯特纳创始于德国,现在美国、荷兰、美国、瑞典等国家都有瓦尔德沃夫学校,并且每年都有新的学校出现。瓦尔德沃夫教育运动历经七十多个春秋,至今仍方兴未艾,这在教育史上是不多见的,也说明它是有生命力的。它的指导思想和教学方法对我们在教学中贯彻美育、充分发挥学生在学习中的主体作用、培养学生的创造能力,造就全面发展的人才等方面都有借鉴作用。在此译出,供广大教育工作者参考。初看起来,位于马萨诸塞州大巴灵顿的     

多校区军队院校的教育管理

多校区军队院校带来了教育观念、方式、管理的变革,也给军队院校的创新教育带来了新的机会和挑战。本文分析了多校区军队院校教育管理的特殊性、管理理念及其教学管理方式,指出针对多校区教育管理的改革与创新已迫在眉睫。     

诗歌韵律的破与立——兼谈新诗音乐性的断层

中国古典诗词在几千年的发展中,形成了一系列适应自身语言系统的诗歌形式规范,积累了无数约定俗成而蕴涵丰富的诗的语汇、诗的意象、诗的音乐性以及稳定的艺术思维和运思方式。但新诗的清新自然、灵活自由和承载思想内容之大是旧诗永远无法与之比肩的。然而新诗在对语言艺术的探索中因音乐性的缺失而带来发展上的禁锢与滞涩,这是毋庸置疑的。从整体上把握中国诗歌韵律发展的脉络,以阐释中国新诗在对传统矫枉过正的发展与突破中的问题及现状。     

独生子女的协作关系与道德发展

协作关系的建立是儿童道德从他律自律转化的关键环节。协作关系的建立使儿童超越了自我中心阶段，建立了真正的道德关系，产生了强烈的道德需要，感受到了社会性愉快、道德理性得到了发展。独生子女家庭道德关系的特殊性使其协作关系的建立呈现出一些独有的特点，包括独生子女在家庭内部难以建立真正意义的协作关系；在家庭外部建立协作关系时会遇到因自身能力原因而产生的障碍；在缺乏协作关系基础上产生的他律性道德的某些特征会或多或少地影响其自律性道德的发展，并由此使独生子女道德发展在学龄前期和学龄初期出现暂时的相对滞后性。     

李绅诗美学思想探微

李绅是中唐时期一位优秀的诗人。他一生写过很多诗,但多数已经佚失。今天传下来的只有《追昔游集》三卷,杂诗一卷。余诗虽不多,但“春容恬雅,无雕琢细碎之习,其格究在晚唐诸人刻划纤巧之上”,足可与同时人角争强弱。     

对加强高校学生德育建设的思考

从目前高校学生的思想状况分析入手,针对学生思想状况,以学生的需求为切入点,实现德育创新,增强德育工作的针对性和实践性.德育工作要把提高学生的整体素质作为重点,以校园文化为载体,实施渗透教育.