“四环节”循环模式在化学教学中的思考

“自学、合探、展示、训练”四环节循环教学模式是在国家素质教育及新课改理念指导下的一次大胆尝试,是深入实施素质教育的重要举措。“四环节”循环模式在保留了传统课堂教学中的“讲、练”的同时,侧重汲取了新课程素质教育的理念,强调“自主、合作与探究”的学习方式。本文针对初中化学学科,阐述了对运用“四环节”循环教学模式带来的思魂     

地方文化资源调查保护与旅游开发——以郫县古蜀文化风景遗存为例

文化资源是人们从事文化生活和生产所必须的前提准备,文化资源的丰富程度和质量高低对当地经济文化的发展起着重要作用。而地方性文化资源在承载民族优秀传统文化以及反映地区生产生活方式两个方面上的作用尤其明显。本文以郫县古蜀文化风景遗存为例,实地调查研究地方文化资源,发掘其实用价值、找出在开发利用中存在的问题,以及如何结合地方实际情况提出解决思路和方法,力图从地方文化资源的调查保护与旅游开发这一主线上深入挖掘地方性文化资源,并将其与地方文化旅游产业紧密结合。联系郫县望丛祠、平乐寺、扬雄故里等一系列重要文化资源特点,借鉴全国各地地方文化资源调查保护实际利用和开发的具体经验,为地方发展献言献策。     

学前教育学科特色服务模式探索——以陕西学前师范学院图书馆为例

针对学前教育学科信息用户需求特点,以陕西学前师范学院图书馆为例,提出学前教育学科团队协同服务模式。该模式整合了学前教育学科资源,促进了馆藏特色的发展;引入用户参与构建学科资源,能实现学前教育学科资源的优化,扩大学前教育学科服务的范围和内容。目前,该模式还亟需推进嵌入式服务的进程,并构建一站式学前教育学科服务平台。     

数学问题的(P,M)分类方法应用举例

数学问题的(P,M)分类方法,是指从问题与解题思想方法的统一下来对数学问题分类,分类的结果可以使每一类都有适合于其特征的基本解题思想方法,于是使解题者能够根据问题的特征较为容易地判断所需要的思想方法,使问题得到解决。然而,这种分类不仅需要解题者随着数学知识的日益丰富来完成,更需要一定的特例来理解。     

大学生创新创业能力测量及发展特征研究

培养大学生创新创业能力是高校创新创业教育的重心所在,建立科学的大学生创新创业能力测量量表是推进高校创新创业教育走向深入的关键。在自我发展理论基础上创建的具有行动特色的大学生创新创业能力结构模型得到数据的适配性支持,据此编制的《大学生创新创业能力量表》具有良好的信效度。通过大规模施测发现,我国大学生创新创业能力总体处于中等水平,在把握机遇能力和果断决策能力上表现较弱;男生的总体能力显著高于女生,理工农医类学生显著高于人文社科类学生,学业优秀生显著高于“学困生”。此外有三个发现：一是学校层次类型的影响不显著;二是社团经历对创新创业能力增长存在边际递减效应;三是创新创业能力并未随年级升高而提升。这启示我们应重视科类和性别对大学生创新创业能力发展的影响,以及社团经历所发挥的增值效应,并对学校类型和年级对创新创业能力的作用机制予以关注。     

高校公共选修课中存在的问题及其应对策略探究

高校公共选修课的教学过程中普遍存在诸多问题,主要表现在课堂积极性不高、学生的实用主义、消极学习心理以及出勤情况差等,这其中有教师和学生等多方面的原因.其中调动学生的课堂互动和学习积极性是影响教学质量的重要因素,因此教师应该重视这个问题,采取方法调动起学生的积极性,以提高教学质量.     

高中班主任如何进行角色转变

正随着新课程改革的推进,在教育过程中对高中生进行灌输性说教,充当裁判员的角色的传统高中班主任越来越不适应当今教育教学的发展。高中班主任只有改变权威型的管理者、灌输者、裁判员的角色,成为引领高中生成长的领导者,发展中开放的研究者,才能实现高中生健康发展,成就高中生快乐人生。一、从教育的执行者转化为促进学生成长的领导者在我国新课程改革纵向深入的关键时期,高中班主任应该与高中生建立平等的、有内涵的良     

科创人在飞翔

2010年,清华大学“未来航空”学生科技兴趣团队成立,学校团委为他们安排了紫荆学生NC楼一间20多平米的房间作为活动场地。四年下来,该团队累计操作百余科创项目,550余人投身其中,成为清华学生科创（科技创新创业）的一个缩影。     

高校旁温暖的驻守

正一家好书店,是一所高校温暖的驻点。在实体书店日趋衰落的今天,许多校园书店也在这样的大潮中,纷纷倒下。可是仍然有不少独立书店依旧坚守在高校门口,为高校学子送去温暖和感动。1.鹿鸣书店地址:上海杨浦区政肃路198号(复旦大学南区入口)店名由来:"鹿鸣"二字源出《诗·小雅》"鹿鸣"篇:"呦呦鹿鸣,食野之苹,我有嘉宾,鼓瑟吹笙。"2.钟书阁地址:上海松江区泰晤士小镇930号(近松江大学城,一站地铁距离)店名由来:掌拒为了表达钟情于图书事业发展的心愿,所以起名"钟书"。     

西安城市形象标识系统的设计构想及其传播路径

城市形象标识系统以其直观、生动等优势助力城市形象的塑造与推广,被越来越多的城市所青睐。国际化大都市西安亟待设计出自己的城市形象标识系统,寻求合适的传播路径,为传播西安形象,彰显西安个性,展现西安魅力,促进西安发展做贡献。