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201.
本文,首先对开放性大学和学习支持服务思想进行简要概述,分析了当前存在的问题,从构建以学习者为主体的支持服务、加强学生管理、设计广泛的协作与会话和构建学习支持服务系统质量体系四个方面探讨开放大学教学管理学习支持服务体系构建策略。 相似文献
202.
随着我国高速公路建设近年来的迅猛发展,人们广泛认识到工程的生命就是公路质量,而质量检测作为一个检验工程质量的有效手段,重要性显而易见。本文阐述了质量检测工作的重要意义,并对提高公路工程质量检测工作水平的方法进行了较深入地探讨,能够为公路施工质量与安全提供重要保障。 相似文献
203.
204.
205.
在一元微积分中,分段函数是相对特殊且重要的一种函数,在分段函数的分界点处函数的连续性、可导性及积分的讨论是高等数学的重点;结合教学中遇到的分段函数求极限、导数及积分的问题进行简单的探讨. 相似文献
206.
<正>后疫情时代,线上教育不会消失,未来教育更多的是线上线下融合教育。线上线下融合教育不是两者的简单相加,而是各个教学要素的有机结合。北京市密云区第二小学依托密云教育云平台,在建设在线课程资源,实现学生、教师、家长联动,促进线上线下课程融合,完善线上线下综合评价体系,促进教与学方式变革等方面进行了有益探索。习近平总书记指出:“要总结应对新冠肺炎疫情以来大规模在线教育的经验,利用信息技术更新教育理念、变革教育模式。” 相似文献
207.
为企业闯市场鼓与呼当受奖四川石油地调处表彰一批“文人”<本刊讯>在四JI探区地震勘探战线的7000名职工中,有120多名通讯员活跃在生产科研第一线。其中,有36人因工作成绩突出,达到单位所颁定的向有关报台发稿和用稿指标而受到嘉奖,同时受表彰的,还有3... 相似文献
208.
屈林芝 《中学生数理化(高中版)》2006,(4):10-11
一.有关导数的几何意义的错解剖析
例1,已知曲线f(x)=x^3-3x,过点A(0,16)作曲线f(x)的切线,求该切线的方程。 相似文献
209.
<正>应用软件是当今世界计算机中应用最活跃,最庞大的领域。它的成果、进步、不断地改变世界面貌,导致信息化时代的到来。本文从应用角度上来介绍将磁盘中的资料全部删除(或者把新磁盘格式化)的应用软件研制和开发的最基本的步骤、方法和技术。 相似文献
210.
双主体教学、强调教学过程中的两个主体 ,即教的主体—教师、学的主体—学生。教学的主体具有双重性 ,教师既是教的主体 ,又是学生学的客体 ;学生既是学的主体 ,又是教师教的客体。个性化教育是现代社会发展的需要 ,是对“应试教育”的否定。在双主体教学中 ,教师主体应尊重学生主体的人格和个性 ,使学生思维处于活跃状态 相似文献