高校的公信力危机

笔者的母校，近来频陷舆论漩涡。从两位重量级校官的贪腐丑闻，到“病床前解聘教授”，舆情汹涌。如果说高校腐败案由于屡见不鲜，对学校声誉“杀伤力”还有限，解聘教授事件，则无疑对校誉造成更大的重创，尽管校方反复声明对一个患病的“合同制”外聘教授，学校已尽到责任，解聘后仍在为教授支付医药费，问心无愧，但舆论不依不饶，纷纷从“人道”“人文”“人本”的角度质疑校方的解释。     

罗炼的出走拷问着什么?

上世纪80年代初，笔者在武汉大学就读的时候，有一次班上组织去武钢参观“一米七”热轧车间。这是当年中国从国外引进的最先进技术之一。参观回来，同学们七嘴八舌。不过，男同学评说的热点，却不是先进技术——也许文科生对这些天然兴趣不大——而是操作热轧的女工。她们一身工装却难掩俏丽，加之劳动者天然的健康与英气，以及改革开放初期那个年代工人阶级特有的自信，     

获取体育与健康知识的"五个一"

在传统的体育课堂教学中,学生体育、健康知识的获取大多数来源于教师驾驶的课堂讲授,学生往往处于被动接受的地位,容量较为有限,内容侧重竞技体育知识且较为单一。     

在教学中充分发挥学生的主体作用——市场营销学课程的教学改革实践

本文针对市场营销学课程特点，结合自己的教学实践，介绍了构建新的教学内容体系：积极实行“学生主体参与教学”；加强实践性教学环节；采用现代化教学手段和改进考试和考核方法等教学改革的探索和实践。     

基于园本教研的教师信息化教学能力提升研究——以会宁县X乡中心幼儿园为例

文章分析了教师信息化教学对园本研究的影响,点明信息化教学就是园本特色的内容,突出信息化技术能够促进园本特色教育活动的开展.结合分析了园本研究活动对教师信息化教学能力培养的诉求,最后提出幼儿园设置信息化教学设备,教师采用合适的信息教学活动,利用现代技术实现园本研究活动的反思等园本研究的策略.     

自主育人成就职业尊严

“一个老师、一所中学如果不能给予学生在人格、精神上的影响，就不可能是好老师、好中学，无论其创造多高的升学率”，痛感吾国曾经有过的“以人为本”的中学办学传统的“失传”，     

高校羽毛球步法教学研究

羽毛球是学生们喜闻乐见的一项运动,为了提高学生们的羽毛球素养,体育教师就要根据学生的具体情况训练羽毛球步法技巧,增强其实战的反应能力和对抗能力,进而达到提升学生体育综合素养的目标.本文主要从羽毛球步法的内容和特点出发,结合羽毛球教学的意义探讨相应的教学技巧,以期提高羽毛球教育水平和学生参与羽毛球运动的整体水平.     

中学语文教学控制管见

一、控制教学的理论基础 我国有句谚语：”读书全靠自用功,先生只不过是指路人。”控制教学最便于体现这引路人的作用。美国认识学派的代表人加涅认为：学生的学习要按照规定的程序来进行,才易于收到效果。知识的本身有其自身的体系。这种知识体系在结构上像一个金字塔,一级一级上去。他以解难题为例建立了金字塔结构图。从这个知识结构体系中我们足以看出建立知识体系的重要性,而且这个知识结构的建立绝不像杜威所代表的实用主义所主张的那样,让学生在自我活动中学习,而是必须在教师的指导下去建立。控制教学事实上正与这种教育思想…