“高职”体育课教化功能开发浅见

体育课教化功能的开发是体育课堂功能开发的重要因素,是体育课堂教学的必然产物。近年来,伴随高等职业教育的发展,体育课教学功能的开发,已成为“高职”教育对学生预期社会化过程中的重要任务。由于体育课大都是以群体的方式进行,师生、生生、生干间的思想、行为、感情交往频次高,活动中的游戏、比赛均要严格遵守规则,个人行为受群体规范的约束;而体育器械练习中的互相帮助等方面,有利于培养学生们的高尚情操。因此,教化功能的开发在“高职”体育教学中有广阔的前景。一、教师的模式作用渗透教化功能。在“高职”班学生面前,老师象一位师傅,…     

试说《拿来主义》教学

我所说课的篇目是《拿来主义》,它是高中一年级的教学内容,具体编排在第一册第三单元（议论文）的第二篇。大纲对高中阶段在议论文方面就阅读能力和写作能力的要求如下：学生能阅读较复杂的议论文,在理清层次把握中心论点的基础上,能分析论证方法,注意文章的逻辑性;...     

基于初中语文整本书阅读的实践探究

初中语文整本书阅读,不但有利于提高学生的语文综合素养,而且有利于传承中外优秀文化。但是在目前的整本书阅读教学实践中,暴露出不少问题,影响了整本书阅读效果。基于此,文章从丰富阅读资源,营造阅读氛围;强化方法指导,完善评价体系;激发阅读兴趣,培养阅读习惯三方面入手,提出优化整本书阅读的策略,旨在全面提高整本书阅读质量,促进学生语文核心素养的不断提升。     

夏丏尊作文教学思想及当代启示

作文教学是语文教学中的重要组成部分。重新审视语文学科建立之初的教育家的作文教学思想,对作文教学具有重要的指导意义。研究夏丏尊作文教学思想,得出当代启示:培养读者意识,体现自我人格,培养良好的写作习惯。这对帮助学生树立正确的作文观、提高作文能力,具有十分重要的意义。     

永远的旅人的颜色——朱自清与台州

朱自清早年在台州思想情感的变化,主要是从不自在到自在、从苦网徘徊到转向。其原因一是台州日常生活的影响,二是他对知识分子生活道路的思索与选择。     

儒门淡泊——郑虔生平研究

平民属性是郑虔最为根本的属性,由此衍生了他的内求诸己的行为方式,入世淑世的精神。郑虔一生说明古代士大夫,尤其是儒门群体共通的社会、人文及政治特性,反映他们坎坷的心路历程、杰出的贡献和人民对他们的崇敬。     

独立B值随机元序列的Petrov型定理

给出了在没有随机有界条件下独立B值随机元序列的Petrov型极限定理。     

英语中“色彩”词的延伸意义

英语中的颜色词在很多情况下并不代表自然界的颜色。它们的语义随着时间的推移在不断延伸,本通过列举英语中六个常用颜色词在部分搭配中的不同延伸意义,提醒广大英语爱好在理解颜色词时切忌望生义。     

北京机械段加强大型机械运用成本控制办法

本文着重对北京机械段在实际工作中如何加强成本控制进行了介绍