吃飯也有噎死的危險

某晚,在一个四级小学的办公室里,校长和五个老师认真的讨论了一个难以解决的问题。校长:这次县教育科拨给本校20元体育设备费,为了把这些钱用在最恰当的地方,所以特请诸位来一起研究,看添置些什么运动器械。教师甲:我的意见是做一个滑梯,给低年级的小朋友玩玩,你们看怎样? 教师乙:滑梯好是好,就是危险性很大,滑得不好就会有跌伤的事故发生,我看不如买一个小足球给学生踢踢吧。     

谈无理方程的解题技巧

谈无理方程的解题技巧屠新民（河南省实验中学４５０００２）无理方程是初中代数学习难点之一．为使读者了解和掌握此类题的解法，本文介绍此类题目的１０种解题技巧，供读者参考．１．辅助方程法对某些无理方程，可利用其有理化因式构造辅助方程，解原方程与辅助方程构成...     

妙用“设而不求”策略解题

在解析几何中,涉及曲线与直线相交时所截得弦的长度的问题,常需设出两交点的坐标,借助由直线方程和曲线方程形式的一元二次方程,利用韦达定理解之.这是一种在高考中常用的解题策略,本文举例介绍此类题目的解法,供读者参考.例1 由圆 x~2 y~2=r~2外一点 P(x_0,y_0)向圆引切线,求两切点连线的方程.解:设过点 P 的两条切线与圆相切于两点A(x_1,y_1)、B(x_2,y_2),则过这两点的切线为     

多媒体演绎语文教学的精彩

当代信息技术的发展使得现代教育技术走进了校园。多媒体教学与计算机辅助教学取代了传统而单调的粉笔+黑板的教学手段,并被教师越来越多地运用到日常的课堂教学中。多媒体形象、直观、容量大的特点使课堂教学变得生动活泼、丰富多彩,大大促进了学生思维能力的发展,其具有生动形象、主动灵活、人机交互、及时反馈和个别化等传统教学无法比拟的优越性。用多媒体     

课程改革与政策生态之关联-基于我国基础教育新课程改革的分析

本文以我国基础教育第八次课程改革政策的衍生与发展为例,将课程改革政策同具体时空情境下政策生态的四个切面相关联,探讨课程改革政策同经济生态、政治生态、社会生态和教育生态之间的投射性与建构性关系,即政策的发生发展一方面反映政策生态的现实价值导向,另一方面则通过政策生成进行自我表达与建构。本文旨在理解课程改革政策作为反映与建构现实世界的特定方式及其超越理论、政策或实践范畴的深层次内涵与意蕴。     

浅析初中语文阅读教学的有效策略

阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,本文从阅读教学的地位、目标、过程以及方法等几个方面阐述提高阅读教学有效性的策略。     

面对历史的沉淀——访江苏省滨海县劳动局

很多时候是人自己创造了贫困和苦难,而又是人自己创造了富庶和幸福。在黄海之滨江苏省滨海县劳动局,局长陈玉权首先对记者说的是这样一段话。他告诉我历史留给滨海人的是贫穷。滨海以农业为主,但人均耕地只有一亩;她濒临黄海,但能靠海吃饭的渔乡只占二十五分之一。从解放到改革开放,加起来四十多年,滨海人的日子与以前比确实好了许多,但比起周围的兄弟区县,却差远了。贫困象割不断的魔影死死地罩在滨海人身上。陈局长叹息     

开发学龄前儿童运动和智力潜能的实验研究

学龄前儿童通过有针对性的双侧肢体的协调活动,可以改善不利侧肢体的"偏利"现象, 提高儿童身体协调性和左右侧肢体运动技能发展的均衡程度.起到了开发儿童心智潜能,培养双侧 肢体和双侧大脑全面发展的"全脑型人"的积极作用.     

难忘的七天七夜──九江灾区采访散记

９月４日雨今天是个不平凡的日子。这一天,江泽民总书记在九江长江大堤堵口处,接见了参加抗洪抢险的部队官兵,向全世界庄严宣告,中国人民的抗洪抢险斗争已经取得了决定性的胜利。也就在这一天,省电台召开了全台中层干部大会,按省委要求,发出了进一步加强抗洪精神宣传报道的动员令,并且当场调兵遣将,组成四个采访组,分赴南昌、九江、波阳和余干灾区一线采访。我们采访组三个人都与九江有不解之缘,我十年前曾在九江记者站工作,九江十一个县市都留下过我的足迹;家住九江记者站的柯斌,９０年从华中理工学院毕业到九江记者站一干就…