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621.
山东省滕州市高级职业学校 《中国职业技术教育》2002,(8):23
什么是创新?创新是革故除旧、自拔鼎新,打破旧框子,构造新模式. 什么是创业?创业是为常人所不敢为,为常人所不能为,开辟前所未有的事业.滕州市高级职业学校,在"创新、创业"方面实现了卓有成效的突破,不仅花开鲁南,而且烂漫神州. 相似文献
622.
福建职业技术学院团委 《机械职业教育》2002,(10):46-47
团支部作为学校团委的基层单位.担负着各项具体工作落实的重要的任务。因此,如何搞好团支部工作,具有十分重要的意义。作总结共青团工作经验.谈以下几个方面内容。 相似文献
623.
德国、英国基础教育的改革发展及启示 总被引:2,自引:0,他引:2
山东省基础教育考察团 《当代教育科学》2004,(5):14-17
应德国巴代利亚州文化教育部和中国驻英国大使馆教育处的邀请,山东省基础教育考察团一行10人,于2003年10月2日至16日先后考察了德国和英国的基础教育。考察团先后考察了德国巴代利亚州纽伦堡大街小学、桑特完全中学、英国伦敦市圣文森特·保罗小学、金斯福特初级中学和一所综合中学、里丁大学教育学院。访问了德国巴代利亚州中小学教育研究所、汉斯·赛德尔基金会、伦敦西密斯市教育局及剑桥大学,并与山东籍中国留学生代表进行了座谈。考察团通过深入课堂观摩教学、实地观察教学实景,参观学校各种设施,听取教育情况介绍,双向讨论研讨等形式,… 相似文献
624.
多边形的过数与其内冷和、对角线的条数都有直接的关系;n边形的内角和为:对角线的条数为:因此.在多边形的边数、内角和与对角线的条数三个量中,若知道一个,便能求出其余的两个.多边形的过数与其外角和无关,任事多边形的外角和均为360”,但若多边形为正多边形,由于其所有外角的度数都相等.如知外角的度数,便可求出多边形的边数、内角和等有关的量.试举例如下,仅供参考.例1已知一个多边形的内角和为1440o.求其边数及对角钱的条数.解设多边形的边数为,1.则多边形的内角和为(n-2)·18,由题意可得其对角钱的条数为:例2已知… 相似文献
625.
历下区司里街社区学校 《中国成人教育》2002,(12):38
近年来,在区委、区政府和上级教育部门的帮助指导下,我办社区教育工作有了长足发展,有效地促进了两个文明建设,我办先后获得了“全国教育先进社区”、“全国青年文明社区”、“省文明先进单位”、“省居委会建设先进街道”、“省残疾人先进单位”、“省家庭教育先进单位”、“济南市科普文明街道”、“济南市优秀科普画廊”、“济南市先进文化广场”等30余项荣誉称号。近二年来,全国政协、教育部、民政部、中国科协、老龄委、团中央、全国妇联的有关领导,国际残联以及日本学术界友好人士前来我办视察指导工作,有利地推动了办事处各项事业的蓬勃发展。 相似文献
626.
《职业技术教育》编辑部 《职业技术教育》2006,(18):19
经过100多年的风雨洗礼,浙江人对现代职业教育的深刻体悟,也作为地域文明发展的重要方面融溶到了他们的文化特质之中,成为代代相传、延绵不已的一种生命基因,这种基因"一遇雨露就发芽,一有阳光就灿烂".随着改革开放,浙江人抓住机遇,率先进行市场取向改革,赢得了发展先机,形成了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,相得益彰的格局,极大地解放和发展了生产力.在这一过程中,作为经济发展最为强大的助推器,浙江职业教育始终坚持以服务为宗旨,以发展为目标,以改革为动力,走出了一条在全国颇具影响并具有鲜明特色的"浙江道路". 相似文献
627.
广州市番禺祈福新邨学校幼儿园 《教育导刊》2003,(5):13-15
怎样的教育才有利于实现幼儿乐于表达、交流、有话愿说、有话敢说,满足幼儿终身发展的需要呢?我们在研究中精心地为幼儿选择适宜的社区环境,创设宽松、自由的语言交往活动,引导幼儿通过自主、愉快的交往和表达来发展语言交往能力。 相似文献
628.
《职业技术教育》编辑部 《职业技术教育》2007,(30):28-34
1月4日 中国成人教育发展论坛在哈尔滨召开.
1月6日 黄菊在劳动和社会保障部上报的《贯彻落实全国人才工作会议精神我部提出八条措施推出三年培养五十万新技师计划》的情况反映上批示:劳动和社会保障部关于加快高技能人才培养,实施"三年五十万"新技师培养计划,是落实全国人才工作会议精神,适应新世纪我国人才发展战略的一个重要方面,希望劳动和社会保障部规划好、组织好、实施好,以切实做好高技能人才队伍建设和人才社会保障工作. 相似文献
629.
南宁职业技术学院联合课题组 《南宁职业技术学院学报》2003,8(3):1-15
分析南宁市职业教育的现状及存在的问题和南宁职业教育发展所面临的机遇和挑战,在充分借鉴国内外职业教育资源优化配置经验的基础上,提出了优化配置南宁市职业教育资源和促进南宁市职业教育发展的战略目标和措施。 相似文献
630.
《职业技术教育》编辑部 《职业技术教育》2007,(36):27-30
教育部副部长吴启迪:抓住难得的发展机遇
当前我国职业教育和行业企业教育培训面临着难得的发展机遇.温家宝总理在今年政府工作报告中指出,要"把发展职业教育放在更加突出的位置,使教育真正成为面向全社会的教育,这是一项重大变革和历史任务". 相似文献