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诗言志,歌咏情,分析古典诗词思想感情是高考必考内容之一,近几年出现频率较高。在高考复习中,教师对此应该给予足够重视。笔者就这一问题有关方面谈几点肤浅看法。一、辨别古典诗词题材类型。分析其思想感情类别学习古典诗词,首先辨明其题材类型。古典诗歌的题材大致分为以下几种类型:送别诗、写景诗、咏物诗、怀古诗、行旅诗、思乡诗、闺怨诗、咏事诗、边塞诗等,也有行旅诗、边塞诗与思乡诗相互兼属的情况。读古诗词应认真把握题目,从中可以看出其题材类别和主题类型。 相似文献
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如果说近代以来一部分国人丧失了自信是因为中国的积贫积弱和被动挨打,那么在今天,伴随着中国综合国力的日益增强和国际地位的不断提升,越来越多的国人重新恢复了自信,“中国崛起”的热议就是一个集中体现。问题是,靠国力强大支撑起来的自信,也容易随着国力的衰微而轰然倒塌。 相似文献
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乡土地理的教学内容不仅是课程标准要求学习的内容。而且具有很重要的现实意义,不但可以增强学生对地理知识的应用能力,而且可以培养学生的观察能力和提升学生对家乡和祖国的热爱和自豪感。但是,在我国乡土地理的起步较晚,编写还不够完善,存在很多需要继续探讨的问题。本文以番禺区为例,探讨高中地理乡土教材的编写及编写过程中的一些需要注意的问题。 相似文献
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1月18日,在2005年北京图书订货会上,广西师范大学杂志社和台湾三思堂文化事业有限公司就《英语大王》杂志版权交易一事正式签约。 相似文献
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<正>南京大学新闻传播系教授杜俊飞在其著作《弥漫的传播》中,引入了有关信息本身的先验演绎:在传播中起作用的不是经典信息论的所谓“信息量”,而是强调信息效用的“信息 相似文献
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