《中国广播电视大学教学评估(1997—1999)报告》概要

《中国广播电视大学教学评估（1997—1999）报告》（简称《报告》,由“总结报告”和“技术报告”上下两篇组成）是全国省级广播电视大学教学评估的最终成果,即将由中央广播电视大学出版社正式出版发行。以下发表的是《中国广播电视大学教学评估（1997-1999）报告》概要,如本概要中个别内容与报告全文有出人,以报告全文为准。中国广播电视大学教学评估（1997-1999）是我国电大系统创建以来规模最大、级别最高的一次全国性评估活动,也是全国广播电视大学建校20周年之际对电大高等专科教育的首次历史性的全面检查和评价。这次教学评估的对…     

日本、韩国远程教育考察札记(一)

中央电大远程教育教材建设考察团,以中央电大副校长陈志龙为团长、湖北电大副校长夏松芳为副团长,一行六人,于1998年10月5日至22日赴日本、韩国考察。这次历时18天的访问,重点考察了两所远程开放大学（日本放送大学和韩国开放大学）、两个其下属的学习中心（东京本部学习中心、韩国春川学习中心）、三个从事远程教育研究、开发和支持服务的单位旧本放送大学教育振兴会、多媒体教育研究开发中心和韩国教育播出中心EBS）、六所日本的普通大学（京都早稻田、名古屋、关西、大阪和大阪府立大学）以及日中文化交流财团和韩国三星公司。重点…     

关于我国数学课程标准研制的初步设想

为落实教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》,建立现代化的基础教育课程体系,受基础教育司“基础教育课程改革专家工作组”的委托, ３月 １１日至１２日,“数学课程标准研制小组”在京召开首次工作会议。 会议认为,制订旨在促进学生生动活泼、主动发展的现代化中小学数学课程标准,是２１世纪社会经济、科学技术和文化发展的要求,是与人类生存质量休戚相关的现代数学发展的需要,更反映了基础教育的性质、任务及其质的规定性。 为了实现这一目标,“标准”研制小组将通过多种途径及时介绍有关进展情况,以便全国的数学教育工作者都能参与到这一关系下一代成长的重大问题上来,使得“标准”的制订过程成为数学教育思想大讨论的过程。现全文刊登“关于我国数学课程标准研制的初步设想”,欢迎来稿参与讨论。（通讯地址见后记）     

考考自己

1．第十一届中国国际科学与和平周的主题是——。2．截止到目前,我国最大的一项文化出版工程是出版（＿）。3．1999年11月10－15日,中美两国代表在北京就中国加入问题进行了谈判。在谈判过程中双方本着＿、＿的精神,以“双赢”的结果,最终达成了协议。4．前身是＿＿的世界贸易组织,成立于1995年1月1日,总部设在日内瓦,目前有＿个成员。5．中国从＿＿＿年起正式要求恢复在关税及贸易总协定的缔约国地位。6．今年我国经济工作的指导方针是＿。7．今年我国经济工作要突出抓好的四项工作是＿、＿。．和＿＿。8．今年我国的经济体制改革要…     

瓶中喷泉

公园里往往有水珠飞溅的喷泉,喷泉使公园变得更加美丽。让我们来做一个瓶中喷泉。1．所用材料圆珠笔芯一支,带软木塞玻璃瓶一个,玻璃杯一个。2．制作方法①把废圆珠笔芯上的铜头拔下来,然后用一根大头针,从铜头的尾部插人,用把把嵌在铜头尖端的小圆珠顶出,成为喷泉的喷头。取出大头针。再重新把铜头嵌人圆珠笔芯内。②在软木塞上钻一个小孔,把带喷头的圆珠笔芯挤进小孔中,喷头在瓶内,笔芯尾部在瓶外。笔芯在孔中不能松动,因为松动了会漏气,喷泉就做不成了。③把滚烫的水倒人瓶子里,只要有半瓶就可以了。倒人后摇动一下,使瓶子…     

有关化学式的中考题型归类

化学式是一个重要化学用语,它不仅表示物质的元素组成,而且还表示组成化合物的各元素的原子个数比和质量比。中考中有关化学式的题型主要有：一、根据化学式确定物质的组成例1（98年江苏）海洛因是我国政府明令严禁的毒品,其化学式为C21H23NO5,它由_____种元素组成,每个海洛因分子中共有_____个原子。解析由化学式知,海洛因由碳、氢、氮、氧四种元素组成。共有的原子个数应等于元素符号右下角数字之和,即21十23＋1＋5＝50个原子。二、根据化学式确定元素的化合价例2（98年内蒙古）某化合物的化学式为H2RmO2n＋2。,则R的化合价是…     

CO还原CuO实验的操作要领

CO还原CuO是初中化学中的一个重要实验。其操作步骤可简化为：一验纳二通气三加热四撤灯五停气。操作时应注意以下问题：1．在通入CO前,必须先检验纯度。CO为可燃性气体,若不纯,加热时可能发生爆炸。2．开始实验时,一定要向盛有CUO的玻管里先通CO一会儿,然后才能加热。这是为了排净玻管内的空气,避免CO与玻管内热的空气混合而可能发生爆炸的危险。3．玻管里的CllO要平铺于玻管内,以增大与CO的接触面积,使反应更快更完全。4．加热时,应先使玻管预热均匀,再把灯焰对着Cllo的部位加热,以免玻管受热不均匀而炸裂。5．实验完…     

中考中质量守恒定律的题型归类与导析

质量守恒定律是化学中的一条重要定律。中客中主要从以下三个方面进行考查：一是从定律本身出发;二是用原子、分子观点解释定律出发;三是定律的外延反映出元素在反应前后种类、质量都不改变出发。一、利用参加反应前后各物质质量总和不变来解题的题型1．确定物质的式量倒1在反巨3X＋4Y＝ZZ中,已知X‘Z的武量合为32x102,则Y的式量为（）。（A）27（B）70（C）108（D）172（97年青海省）解析据反臣副后总质量不变,Y的式量设为a,则有3x32＋4。＝2x102,解得。＝27。画选（A）。2．碾定叵田物我生成物的质是例2在A＋ZB。C＋D中,A…     

如何防止爆炸钩脑线缠绕

爆炸约集诱钓于一体,广为钓鱼爱好者使用。但是经常使用爆炸钧垂钓的朋友都有一个体会,就是自己绑的爆炸钩无论是绵纶脑线,还是尼龙脑线,在垂钓过程中,相互缠线现象十分严重,解开时费时又费力,直接影响垂钓效果。我的办法是：将一次性输液用的塑料胶管剪成0．吕一且厘米长的小段,根据脑线数多少,在小段周边用烧红的缝衣服针烫6一百个小眼,小眼上下相距2毫米左右为宜。然后将脑线对折,依次从胶管内向外从小眼中穿出,把脑线剪成等长,再绑上鱼钩,胶管可以上下调整脑线的长短,一组爆炸钩就算绑好了。在垂钓过程中,偶而有脑线缠…     

椭圆第二定义的教学

现行高中《平面解析几何》课本对椭圆第二定义采用了从具体事例入手,引出一个新概念的定义的方法,这是数学教学中常用的从具体到抽象、从特殊到一般地讲授新概念的方法,符合人们从感性到理性的认识事物的规律．但是,在这里我们要注意,从认识事物的原型到认识事物的本质,这是对事物认识的质的飞跃,妥善处理好这个过程,是教学成功的关键．为此,我们在教学椭圆第二定义时,作了如下安排：１．自读推敲,引导剖析首先让学生自读课本Ｐ．７６例３及由此引出的椭圆第二定义,自己推敲这一定义的内涵及外延,并提出以下问题供学生思考：（…