低阶煤清洁高效梯级利用关键技术与示范

在世界能源结构中,煤炭一直处于重要地位。世界能源理事会《世界能源远景：2050年的能源构想》指出,到2050年,化石能源仍是最主要的能源形式,煤炭仍将发挥极其重要的作用。我国的能源形势尤为严峻,石油、天然气资源匮乏,煤炭储量相对丰富,煤炭在我国一次能源结构中占比近70%,居主导地位。随着核能、风能和太阳能等新能源的发展,煤炭的比例会逐步下降,但在未来相当长的时间内,其基础地位不会发生根本性改变。     

十二星座爆笑shopping之杀价王

十二个星座,谁爱讲价？谁会讲价？谁是讲价高手呢？情况,会不会是这样咧……     

适应新形势发展需要努力创建学习型班组

我们马恒昌小组诞生在中国最大的重型数控机床产业化基地一齐二机床集团有限公司。50多年来,我们齐二机床创造了多项共和国第一,为发展和壮大中国民族装备制造业做出了重大贡献。正是齐二机床这片丰盈的沃土培育了我们马恒昌小组,使我们小组成长为50多年高举红旗不褪色的闻名全国的著名先进班组。     

打造现代化煤炭企业学习型组织新模式

司马煤业有限公司是山西潞安集团“十五”期间建设的一个大型的现代化煤炭企业。该企业作为一个新建矿井,拥有国内新装备1000多台,同时引进了国内外最先进的生产和管理技术,并且员工素质高,三年以下工龄的青年员工占到70％以上,具有初高中学历的占到公司总人数的65％,这对该公司来说,既是优势,又有挑战,优势是：青年员工上进心强,学习欲望高,可塑性好,发展后劲足;不利因素是：员工工作经验较少,技术水平较低,对于经验要求较强的煤炭企业来说,无疑是一个“瓶颈”。鉴于以上企业实际,他们严把源头关、培训关、管理关、人机协调关,通过层层组织学习,层层监督把关,层层落实责任,逐渐形成了一套具有司马特色的学习型组织创建模式,可以简要概括为：“13458”五个层次的学习模式。     

“面向新世纪材料科学与工程专业建设与人才培养的综合改革与实践”实践教学改革报告

高等学校的实验室是进行实验教学的基本场所,实验室水平的高低对教学质量以及学生动手能力和创新意识的培养起着非常重要的作用。从现代高等教育标准来看,实验教学是全面实现人才培养目标的一个重要环节,它具有直观性、实践性和探索性的特点;具有传授知识、开发智力、训练技能、培养组织能力、创造能力、科学实验素养以及思想品德教育的作用;是其他教学环节不可代替的培养合格人才的重要环节。因此在高等教育中理论教学是一个主项,实验教学也是一个主项,实践教学改革是高等教育改革的主项之一。实验教学和理论教学相辅相成,构成了完整的教学体系。“面向21世纪教育振兴行动计划”中进一步强调指出要加强对学生的素质教育,这个要求涵盖面很广。其主要意义:一是以德育为核心,即对学生世界观、人生观、价值观的培养;二是创新精神和实践能力的培养。这些对于理工科学生而言更为重要。大学理工科,尤其是材料科学与工程这样一些实验性很强的学科,学生的很多创新灵感都是从实验过程中产生的,或者是需要通过实验证明的。教学改革不仅仅是课程改革和教材改革,其中很重要的一环是实验教学的改革。一、实践教学改革的指导思想材料科学作为高新技术产业发展的基础,在新世纪的科学技术发展中占有极...     

余切尺及其使用

一、余切尺的构成小平板测斜照准仪上的余切尺,究其构成,实为例数尺.因尺上注记Y与尺长x的倒数成比例,即Y=C/X,C的确定为:当X=1mm时,Y=100,故C=100mm,从而得(X以毫米为单位):Y=100/X,或X=100/Y(1)其图象及余切尺刻划如图1.     

西汉前期摧毁分裂复辟势力经济基础的斗争

西汉前期，奴隶主复辟势力同新兴地主阶级之间，一直进行着尖锐复杂的复辟与反复辟的斗争。这场斗争是在各条战线上进行的，经济领域的斗争是其中的一个重要方面。西汉前期法家的经济思想和经济政策，随着反复辟斗争的深入也在不断发展。他们吸取了秦王朝灭亡的教训，逐渐认识到限制和消灭分裂复辟势力的重要性。特别是着眼于摧毁分裂复辟势力的经济基础，发展封建经济，以巩固新兴地主阶级的中央政权。     

关于1岁~6岁儿童观看动画片的现状调查报告

动画片是儿童获得经验的主要途径之一。本研究基于家长对于儿童看动画片的诸多困惑,依据实地调查所涉及的8个方面:儿童对动画片及看动画片的态度、观看原因、观看内容、观看时间和频率、观看媒介、观看环境、观看时与观看后的行为表现、家长的行为以及观看现状的性别与年龄差异,对回收的有效问卷进行数据统计,阐述研究结果并进行分析。结合分析结果,给出建议供教师、家长、动画制作者以及大众媒体等相关群体参考。     

浅谈信息技术与高中数学课程整合

新的数学课程改革要求数学教育从以获取知识为首要目标,转变为首先关注人的发展,创造一个有利于学生主动发展的教育环境,提供给学生充分发展的时间和空间。而21世纪是信息技术占主导地位的世纪,信息技术将对教育产生巨大影响,并给未来社会带来巨大变革。信息化是当今社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类智力的创造性工具。本文从信息技术与数学课程整合的基础、积极影响和策略方面加以阐述。