职业学校素质教育探析

素质教育是与我国经济社会的现代化发展相适应的,以全面性、全体性、主体性和创新性为特征的教育,它是“人类以自身素质为对象和目的的人的再生产和再创造”活动,它标志着现代教育主体性的提升。职业教育目的,应该是让学生在学校得到全方位的培养和塑造,让他们具备将来能够在社会上成功发展的基本素质。一、思想道德素质教育是全面素质教育的首位加强思想道德教育,课堂教育是主渠道。文化课教学要在传授知识的同时渗透思想道德教育的内容;专业课教学要渗透专业思想教育的内容;政治课、礼仪课、健康心理学要突出思想道德教育这一重要内容。其…     

技术经济相结合是控制工程造价最有效的手段

通过对设计方案、设计管理在各个阶段优化的论述，结合采用一定的方法和措施，提出了把工程造价控制在合理的范围和核定的造价限额以内，并针对有效控制工程造价，提出了：1、以设计阶段为重点的建设全过程造价控制。2、主动控制，能取得令人满意的结果。3、技术与经济相结合是控制工程造价最有效的手段的观点。     

数控直流电机的建模与控制

直流电机在自动控制过程中广泛使用,本文描述了直流电机的数学建模和控制算法,建立独立的功能模块,实践结果证明了该模型的有效性,同时也适用于验证其他控、制算法的合理性,为实际直流电机控制系统的设计和调试提供了新的思路.     

浅谈如何上好一节口语交际课——关于义务教育阶段口语交际教学的一点想法

义务教育阶段,如何做好口语交际的教学,是义务基础教育语文教学中的重要一环。2011版新课标颁布后,如何对口语交际课展开教学,本文通过教学概念、教学目标和教学设计三方面详细地进行了阐述。     

生活教育理论指导下的高中生物学教学策略——以“特异性免疫”为例

阐述生活教育理论,探索将生活教育理论贯彻高中生物学课堂教学的策略。以“特异性免疫”为例,从课堂导入、教学活动方式和作业布置3个部分,探讨将生活教育理论应用于生物学教学的积极意义,激发学生的能动性、增强教学过程的实践性。