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大学生个性教育与创新能力培养 总被引:3,自引:1,他引:2
个性教育是素质教育的拓展和延伸,它与素质教育并不矛盾,并不否认“全面发展”。个性教育强调的是学生的素质在各方面都达到或超过基本标准后,再求得某些方面的专门性、特长性发展。其核心是培养学生的创新精神、创新意识和创新能力,最终目的是要培养出创新人才。强化个性教育,就是要尊重教育规律和人才成长规律,不否认和忽视个性差异,在促进学生全面发展的同时,促进每个学生相对他自己而言最好的个性发展。这是创新人才培养必不可少的条件和必由之路。 相似文献
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本文联系人教版生物学教材,探讨了三种RNA的来源,为理解RNA以及RNA在核糖体建构中的作用提供参考。 相似文献
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指出了RLC串联电路暂态特性实验中一个不可忽视的误差因素,提出了修正的具体方法。 相似文献
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萨达姆和伊拉克的“共和国卫队”或许根本就没打算为在中央电视台军事评论节目中大谈什么“诱敌深入”、“巴格达巷战要拖垮美军”的“军事专家”们长脸提气。真像“流水落花春去也”一般,原来让不少人预料着怎么也得打一两个月的伊拉克战争就这样忙忙活活、稀里糊涂收了场。硝烟散尽,大地重归安宁之时,尽管老萨和他那两个儿子以及大多伊拉克高官们依然像无形轻风一般不见踪影,但人们说,他们存在与否已经无碍大局,没有任何关注的价值了。目前,更多的人已经遗忘了当时军事评论家们指鹿为马、信口开河的断言和呓语,但凡有些理性思维的人都会思… 相似文献
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在欧美国家,即使像肯德基、麦当劳之类的时尚快餐也离不开面包、土豆条和奶酪这几道主菜。千百年来,烤面包、炸土豆条、制作干酪的技术并未见得有太大发展,实在是因为这种手艺的技术含量太低,或者说不值得为它们操太大的心。而在高科技…… 相似文献
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辽宁省拥有丰富的矿产(矿业)类旅游资源,在资源型城市经济转型过程中,合理开发利用矿产类及其相关的旅游资源.是资源型城市经济转型和社会发展的重要途径。辽宁省资源型城市旅游业具有一定基础。但旅游业的发展水平很不平衡,多数资源型城市的矿产类旅游资源有待开发利用,可以开展工业和工业遗产旅游、科学旅游,建立、完善矿业及其相关的博物馆,与非矿产(矿业)旅游资源开发利用相结合,提高区域和城市旅游吸引力。 相似文献