双重驱动因素与社会企业成长绩效——市场合法化的中介作用

研究聚焦于社会企业成长问题,基于合法化视角,构建起由经济与社会身份决定的竞争导向与公益导向双重驱动因素,市场合法化,成长绩效之间的理论模型,以我国情境下230家社会企业为样本,利用结构方程模型进行假设检验。结果表明:竞争导向正向影响市场合法化和社会绩效,但并不显著影响经济绩效;公益导向正向影响市场合法化和社会绩效,但负向影响经济绩效;市场合法化在竞争导向与经济绩效之间起完全中介作用,在竞争导向与社会绩效、公益导向与经济绩效、公益导向与社会绩效之间起不完全中介作用。     

论中国传媒价值认同——以马克思公共性思想为视角

建构传媒自身对中国社会的逻辑和价值体系,避免沦为工具化的生存,最终才能体现为媒体的价值观,从而担当更多使命与责任.本文按照马克思公共性思想,本着社会良性发展的观点,对中国传媒价值认同建构问题进行了探讨,认为中国传媒发展应以社会公共利益为本位,促进各利益群体(党和政府、传媒和社会)互动共赢,并最终为促进社会共同体和人的全面发展发挥作用.     

简论穆青的新闻视觉化理论

作为一种新闻叙事方式,视觉化新闻有利于增强新闻事件的现场感,丰富人物故事的表现手段,提高新闻的可读性和感染力.穆青在多年的新闻报道实践中提出的新闻视觉化理念和新闻叙事形象化、用白描手法展现事实以及注重细节描写的操作原则,突出新闻的实用性和传播效果,易于理解和运用,在中国新闻报道的实践中得到了检验和证明.     

论立法保护公民救助行为的必要性和可行性

公民救功行为作为一种无因的、自发的行为,一直以来都是人们本能的自发善举和人一陛向善的力量追寻。然而．由于缺乏制度、法律的规约,处于经济社会转型期和社会矛盾凸显期的人们,道德选择多维,价值判断模糊。这一段时间来“行善反成错．诬告反得利”不断冲击着道德底线,使人们的道德感和行为形成了错乱。目此,仅靠道德自觉不能完全支撑整个社会道德体系的大厦,法治的社会更需要依靠法律给救助者以法律的尊重和保护。     

如何引导学生主动质疑

<正>基础教育改革提出了新课程的培训目标:"具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养,以及环境;具有适应终身学习的基本知识,基本技能和方法……"这一目标强调了学生要学会学习,教师要帮助学生掌握正确的学习方法,学会获取所需知识。也就是说,改变学生的学习方式成为我国基础教育改革的重要目标之一。在改变学生学习方式的过程中,必不可     

《黑图档·嘉庆朝》所见盛京地区命案分析

以《黑图档·嘉庆朝》为中心,通过对《黑图档·嘉庆朝》中记载的盛京地区发生的命案进行系统梳理,并对清代盛京地区命案的发生原因进行探析,以期能够对档案史和法律史研究提供有益的借鉴。     

留守儿童心理问题原因分析与解决策略

“留守儿童”问题已经得到了全社会的广泛关注,他们的生长环境有别于正常儿童,极度缺少父母的关爱与呵护。时间久了,就造成了自丰,自负,器僻、叛逆等一些不健康的心理问题。据统计,我国1．2亿农民常年外出务工经商,或到外地打工挣钱。由此产生近2000万少年儿童留守家中,其中14周岁以下的占86．5％,按全国3．6亿儿童来计算,每18个孩子就有一人不能与父母共同生活,而且这个数逐年在增长。因此,关注留守儿童的心理健康需要引起大家的注意,让所有的儿童都能生活在健康,和谐的环境中是所有人的责任。     

机械专业《计算机CAD绘图》课程的教学改革

本文论述了地方新型本科院校机械专业CAD绘图课程教学目前存在的主要问题,并针对问题提出了教学改革的措施和取得的成果。实践证明,以这样的教学模式进行授课,可以收到良好的教学效果。     

财务管理实训基于技能竞赛的教学改革——以营销专业为例简

我校营销专业反思以往财务管理教学中的问题,尝试以技能竞赛的方式,对实训教学进行改革。通过使用企业经营管理沙盘模拟对抗系统,营销专业学生对融资管理、投资管理、资本运营、财务分析,不但有了更深刻的理解,而且学会了在实际工作中灵活运用。     

高中学生化学实验认知情况分析及教学建议

化学是一门以实验为主的自然基础学科.实验在化学教学中占据非常重要的地位.为了更好地了解高中学生对化学实验的认知情况,笔者以本校高三年级300个理科学生作为数据样本来源进行调查与分析,具体如下.