推荐定制阅读 合力开拓视野——小学英语课前三分钟阅读推介3 minutes show的实践与思考

《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出英语学科核心素养方面的要求,就小学生的英语综合能力而言,听、说、读、看、写相辅相成。自一年级始,我校学生在教师的推荐和支持下开始英文阅读。低年段主要阅读简单的绘本,中高年段在阅读的基础上,我们建议学生利用课前三分钟3 minutes show平台,对自己阅读过的内容进行推荐。     

溪水如斯

故乡村旁有条小溪,弯弯的、清清的。绕村而过,四季不息。春来了,溪边盛开金珍花,引得蜂飞蝶舞。冬天,水面结有一层薄冰,晶莹剔透。你仍能看到溪水潺潺流向远方。     

一年与一个曾经辉煌的朝代——读《1644年中国社会大震荡》

孙文良、张杰两位学者所著的《1644年中国社会大震荡》一书,最近已由辽宁人民出版社出版。这是清史研究方面的又一丰硕成果。     

我国档案管理人员职业现状与继续教育

我国档案管理人员由于职业定位不清等原因,导致工作热情不高,对档案事业与个体发展都造成了一定的影响。通过对美国档案教育与培训的借鉴,从组织干预、个体调节、社会援助等三方面努力,以提高档案从业人员的职业素质。     

集约型微格教学实训中心的建设与管理

为了节约实验经费,提高设备使用率,以集约性、开放性、自主性为原则,对微格教室、多媒体教室和VOD点播系统的改造重建,建设满足日常多媒体教学需求,为师生提供技能训练的场所和学习资源支持,实现教学过程的监控等功能的微格教学实训中心。从网络化管理,整合师资队伍,提供个性化服务三个方面加强管理。有利于促进教师教学能力的养成,培育本科教学质量工程项目,提高教师的教学研究水平,促进教学管理的科学化。     

中小学数字教材元数据相关标准比较研究

信息化背景下,中小学数字教材逐渐成为基础教育信息化和教育出版转型升级中的关注热点,描述其特征和属性的元数据标准可为中小学数字教材的开发、应用和管理提供支持.文章以中小学数字教材元数据标准为研究对象,选取与其密切相关的五个标准进行比较、分析,并展开思考,以期为中小学数字教材的标准化建设提供参考.     

甘肃省普通高校野外生存生活训练课程实施的异变问题研究

运用文献资料法和理论分析法,揭示了甘肃省普通高校野外生存生活训练课程实施中的异变现象,分析和探讨了异变产生的原因.结果认为,甘肃省普通高校野外生存生活训练课程设置理想与实施效果之间存在着较大差距,这是课程实施发生异变的结果.一方面野外生存生活训练课程实施的复杂性与多环节性导致了异变的产生;另一方面课程实施缺乏成熟理论与成功经验的指导,课程异变超出了课程本身所蕴含的变化.提出了通过构建与完善以野外生存技能为核心的课程目标体系、加大教师培训力度、改造教师教学习性、优化教学资源的应对异变的基本策略.     

不要给自己留退路

“不要给自己留退路”——听起来好像是要让自己走向绝路,可是如果你真的不给自己留退路,从某种意义上说,其实是给自己创造一个冲向生命顶峰的机会,给自己拿到了一张可以出类拔萃的门票,在没有退路的处境中,如果你不放弃,再坚持一下,也许,就会“柳暗花明又一村”。     

科学发展经济构建和谐共青

共青城．位于庐山南麓、鄱湖之滨。现辖一区三镇．面积200平方公里．人口10万。京九铁路、昌九高速贯通南北．昌北机场、九江机场翼辅左右．水路经鄱阳湖可直抵长江。