聘请外籍教授讲授研究生专业课程的启示

为了提高我校研究生专业学习和专业外语水平,使学生尽快掌握相关学术研究领域的最新动态,加强与国外在有关研究领域处于领先水平的大学和研究机构之间的交流与合作,在学校领导亲自主持下,经过各主管部门的共同努力,于1999年9月正式聘任     

完善高职英语课程实践教学的思考

分析当前高职院校英语教学存在的问题,阐述完善高职英语课程实践教学的重要性,提出完善高职英语课实践教学的建议。     

物证高于人证谣言难逼真相——知名网络爆料人周筱赟访谈

[访谈实录] 『爆料动机不重要,证据确凿才重要』 张志安刘虹岑(以下简称"张"):一般而言,你判断自己是否要进行网络爆料的标准是什么? 周筱赟(以下简称"周"):我判断是否要介入的最重要的标准是公共利益,也即公共性.如果仅仅涉及一两个人的个人利益而不涉及更广泛的公众利益,这样的事件我一般不进行爆料.比如我经常接到劳资纠纷的爆料请求,如果只是孤立事件而非大面积现象,我就会建议他到劳动执法部门去投诉解决,或者找劳工NGO. 第二个原则就是要有确凿证据.我每天都接到大量举报,但最后真正进行爆料的只是其中很小一部分,其中最主要的原因,不是没有涉及公共利益,而是因为证据不够确凿.     

利用图形变换解题

在几何题中，有些问题的条件比较分散，因而给解题带来较大困难．如果能把握住问题的本质特征，利用几何图形变换，将条件相对集中起来，或将条件串联在一起，便可较为方便地解决问题．试举例如下：     

拟人话语生成的“外延内涵传承”模式分析

拟人是一种传统的修辞手法,即把事物人格化。随着认知语言学的深入发展,拟人也被看作是概念隐喻的一种,其结构形式为＂x是人＂。在隐喻的＂外延内涵传承＂理论框架下,拟人话语的生成机制,即是人们对客观事物之间的常规关系（相邻/相似关系）认知加工、心理建模的结果。     

在教学中如何培养学生的创新能力

1创设情境,诱发动机心理学认为,动机是为实现一定目的而行动的原因。大脑思考要有动机,没有动机的思考只能是本能的重复和再现。一般地说,思维动机可分为内因和外因。如何借助外因促使内因起作用,提高思维兴趣和动力,这正是教之作用。在新课导入时,教师设计的导言能否产生悬念,     

我国大学校园设计的文化特色

大学校园不仅是开展显性教学活动的地方,更是开展隐性课程教育的场所.在这里,学生会度过2～4年甚至更长的人生旅程,这里的记忆会伴随着他们不断成长,尤其是当知识随着岁月的流逝而逐渐淡化的时候,那种隐性教育传递的内容却会随着时间延长而逐渐增强,对其人生道路的选择产生至关重要的影响.文章通过分析我国大学校园设计中的文化特色,对其影响因素和改善途径进行深入探讨.     

高校实验室安全管理制度建设探析

高校实验室安全至关重要，直接关系到实验人员的生命财产安全并决定了科研工作能否顺利开展。提高实验室的安全水平，是提升实验室研究人员整体科研水平和人才培养水平的基础。但现在高校实验室管理过程中还存在安全意识缺乏，有制度但执行不力，实验室管理人员分工合作不合理以及实验室数据管理混乱，缺乏安全管理理念等问题。因此，通过结合实际对当前高校实验室安全管理制度方面存在问题及产生的原因进行剖析，并从制度建设、安全管理、监督检查、信息化管理等方面提出可行性、创新性建议，从而推进高校实验室安全和科研数据的安全管理不断进步，保障科研发展。