关于积分中值定理若干问题的探讨

积分中值定理是积分学中的基本定理,在微积分理论中极为重要。本文分别给出积分第一中值定理和积分第二中值定理的推广形式,从而为积分中值定理的应用带来了更大的空间。     

我国数据新闻研究领域近十年的动态演进——基于CiteSpace的数据挖掘分析

【目的】数据新闻作为一种跨领域、多学科的新闻报道方式，近年来受到广泛关注，因此很有必要梳理其动态演化路径和发展趋势，为我国数据新闻领域前沿性问题的探索提供一定基础。【方法】文章以中国学术期刊网络出版总库（CNKI）收录的数据新闻相关文献为研究对象，运用计量软件CiteSpace绘制出知识图谱进行可视化分析。【结果】旨在对2013年以来近十年国内数据新闻研究的发展态势、研究主题和热点变化进行挖掘分析。【结论】研究发现，在经过2013—2016年的短期井喷式快速发展之后，从2017年开始，相关研究量进入回落阶段，研究逐渐趋于理性。相关图谱显示，近十年来国内对数据新闻的研究热点主要聚焦于数据新闻的概念、生产流程、价值影响以及人才培养等方面，并且逐渐从早期的对基本理念、可视化实践等的研究向数据新闻的叙事性回归、人才培养以及新技术应用发展等研究转变。     

发放国家奖助学金中存在的问题与思考

为了缓解家庭贫困大学生的经济困难和激励大学生德智体美全面发展,国家设立了三项奖助学金。然而,一些高校在执行和实施国家政策时,存在着诸多问题,导致那些家庭贫困、品学兼优的学生无法真正的享受国家奖助,不利于在校大学生增进对党和国家的感情,其发放制度必须进一步改善。     

王筠《教童子法》中的幼儿写字观

王筠认为,蒙学教育要依据儿童生理以及心理的发展规律进行,语文教学中的写字教育更是如此。"学字亦不可早",是王筠在其关于蒙学教育的著作《教童子法》中针对写字教学提出的最主要的观点。当前,许多家长受"不能让孩子输在起跑线上"这一错误观点的引导,及早的让幼儿学习写字,殊不知这恰恰给幼儿的生理以及心理发展带来一定不良的影响。因此,《教童子法》对于今天的基础教育仍有借鉴意义,值得教育工作者深究。     

流体力学教学改革与应用

流体力学是工程力学专业的核心基础课程,也是一门理论性与应用性都很强的课程.教学改革要求教师必须注意改革传统的教学方式,从灌输式教学方式向互动启发式教学方式转变.这种转变不仅有助于提高教师的教学技巧,而且也有利于调动学生的学习积极性,提高他们自主学习能力,为他们终生学习打下牢固的基础.从流体力学教学实际出发,阐述互动启发式教学方式运用的方法和成果.教学改革后提高了教学效率,学生最终能够学以致用.     

新媒体背景下医院档案信息资源开发与创新探讨

随着经济的发展,新媒体逐渐在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色,而医院作为当今社会不可或缺的存在,依托着新媒体技术的发展,能够更加有效地开发档案信息资源,从而更新档案的管理形式,让档案资源更加井然有序。在开发医院档案信息资源的基础上,加以创新,使医院的档案管理形式与时俱进,为医院医疗事业提供更多更有效的帮助。     

工程力学的互动启发式教学法探讨

针对大学工科专业抽象性思维较多的课程教学,提出了“互动启发式”教学。从传统教育的“授之以鱼”转变为适应现代教育的“授之以渔”,把枯燥的理论灌输式教学变成学生自己的发现和理解。互动启发式教学首次提出“教学相长”的要求,不仅要求教师提高自身素养和教学技巧,也让学生积极参与学习,为终生学习打下牢固基础。本文以工程力学教学为例,详细介绍了互动启发式教学的具体运用,说明在具体教学中应该注意的问题,以期提高教学效率。