球面的铣削加工工艺

在机械制造行业，经常会遇到一些特形面的加工。图１是我们在产品加工中遇到的一种零件，其主要工序是SR１４mm球面的加工。按传统方法，应设计一套专用球面车削工装，在车床上车削，但球面在车削过程中需经过多次走刀，而且加工出的球面尺寸受人为因素影响很大，不适于批量生产。为此我们在该零件的最后一道工序中，利用铣床铣削出符合要求的球面，收到满意的效果。铣削原理和主要参数的确定铣削原理球面的铣削原理就是利用球体上任一截面的轮廓是一个圆来实现的，如图２所示。切削刀具在旋转过程中，在AB截面上铣出一个圆，铣削过程中工…     

认真实践“三个代表“的重要思想

“三个代表”的重要思想,是在新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求。我们要把集中力量发展社会生产力放在首位,努力建设有中国特色的社会主义文化,把实现和维护人民群众的利益作为改革和建设的根本出发点,认真贯彻落实“三个代表”的思想和要求,加快建设有中国特色社会主义的步伐。     

扶贫顶岗实习支教的经济学思考

文章从经济学角度探索扶贫项岗实习支教,主要从马克思的劳动价值论、劳动需求论和劳动供给论,凯恩斯的社会愿意用于消费的量和社会愿意用于新投资的量及供需平衡的经济学分析等视角来阐述实习支教在经济学方面的应用,从而让扶贫顶岗实习支教工作有了经济学角度的理论解释,进而让扶贫顶岗实习支教工作受到更多人的支持与关注,让师范类院校在实践教学中所应用的手段与当前社会基础教育的关系更加紧密。     

创新观念下的初中地理教学实践探索

在初中地理教学中采用创新模式开展教学,可以让学生在学习中有更大的动力,通过积极思考进行深入学习。借助多种创新模式进行地理知识的探究,有利于促进学生思维的深入发展,不断提高学习能力。在开展地理创新教学时,教师要把创新模式与地理知识进行有效融合,使学生在多种教学方式下快速理解和记忆地理知识,以便取得良好的教学效果。     

“观察日记”学习物理方式的探究

新课程改革已在我国全面铺开,初中物理课程的基本理念就是让学生“从生活走向物理,从物理走向社会,注重科学探究,提倡学习方式多样化．”使学生从被动接受知识的学习方式逐步向自主性学习、创造性学习的学习方式转变．为此,在学生中进行一场学习方式上的革命势在必行．同时素质教育的内在要求和本质属性就是以人为本,以学生为主体,要爱护和启迪学生好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考、勇于探索、大胆创新．这就要求我们必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的陈旧、僵化、呆板的教育思想和教学手段,重新构建一个充满生动和活力的、有利于学生全面发展的现代教育新模式．     

数学教学要渗透思想方法

如何在数学教学中充分有效地渗透思想方法,让学生真正从思想方法的高度去理解自己所学的内容和知识体系,从而真正提高他们良好的思维能力和数学素养呢？我通过深入调查和理论学习,对初中数学教学中如何渗透思想方法、全面提高学生数学素养作了一些探索,得出以下几点认识。     

非德育学科专业课教学活动中德育缺失的思考

当前高校中非德育学科专业课教学活动中出现严重的德育缺失现象,德育问题引起强烈关注。强调专业课教学是德育渗透的载体,是对大学生德育渗透的重要渠道,也是高校全面育人、全程育人、全员育人的重要组成部分。因此,必须研究在专业课教学活动中实施德育的有效途径,以实现高校全过程德育目的。     

基于QPSO-LSTM的短期风电负荷预测模型

准确的风电预测可以提高电网的稳定性和可靠性,优化风电发电计划,降低能源成本。为了提高短期电力负荷预测的精度,文章探讨了一种基于QPSO算法对LSTM神经网络进行优化的算法,并根据LSTM神经网络以及QPSO算法的基本原理,利用QPSO算法对LSTM的超参数及网络拓扑结构进行优化,建立QPSO-LSTM短期风电负荷预测模型。仿真结果表明,QPSO-LSTM模型较传统的LSTM模型预测精度更高,且具有更快的收敛速度。     

对当前语文课堂教学的一些思考

当前,新课程改革,人们十分重视课前学习。无论是生本教育还是合作探究性学习,人们都将目光集中在课前学习,以期通过课前学习,达到提高课堂教学效率的目的。但是,在具体的实施过程中,由于各方面的原因,课前学习不是流于形式就是背离教学目标,不是漫无目的就是脱离文本。造成这种现象的原因是多方面的,我认为最主要的有以下几个方面的原因:(一)目标不清,方向不明