运用“假说—演绎法”提高高中生的生物科学素养

<正>19世纪之前,科学家对生物科学的研究,往往习惯于从生物现象和实验结果中提出某一结论或某种学说,这就是传统的归纳法。因此,在传统的生物教学中,对"假说—演绎法"没作过明确要求。随着教育的不断深入发展,《普通高中生物课程标准》提出了新的要求,其明确指出,"假说—演绎法"是高中学生必须掌握的科学方法之一,对于提高高中学生的生物     

民办幼儿园教师流动的原因及对策建议——基于马斯洛需求层次理论的分析

民办幼儿园教师的频繁流动,是当前伴随民办幼儿园创办与发展的一个问题,而教师频繁流动的背后则存在着不同的原因。从马斯洛需要层次理论的视角对该问题进行分析,提出应建立物质利益激励机制,建立民办幼儿园教师保障制度,增强幼儿园的园所凝聚力,提高民办幼儿园教师的入职标准,提供幼儿园教师自我实现的条件等建议。     

企业员工的工作倦怠成因及其干预措施探析

工作倦怠作为工作压力产生的不良后果,不仅影响员工的身体和心理健康,还牵制了企业的进一步发展。目前大部分企业员工的工作倦怠状况不容乐观,亟待改善。工作倦怠的成因众多,但大致可分为二类,情境因素和个人因素,其中,情境因素即组织环境决定工作倦怠的产生,包括工作特征因素、组织特征因素、职业特征因素和社会文化因素,个人因素通过人口统计学变量和人格特质影响工作倦怠的发展。本文就此从情境和个人二方面提出了相对应的干预措施。     

造一个成功的“场”——涿州市德育工作纪实

正中考前第一次模拟考试将至,涿州市实验中学171班向167班下了挑战书:"……三年铸剑,今朝亮剑。面对你们暂时的强势,我们决意奋力拼搏,用战胜对手的荣耀,彰显我们的豪情……谁是真正的英雄?让我们一摸见分晓。"167班毫不示弱,慨然应战:"中考的军号已经吹响,军歌正需嘹亮,时间不允许我们逃避,抉择不允许我们犹豫。我们是战场上互相搏击的勇士,坚信这次的挑战会让我们两个班更为强大!"在涿州市实验中学,各班教室内常见班与班之间或是同学互相之间的挑     

基于脑科学视角的建构主义学习模式

近年来,脑科学的研究成果对教育产生了深刻的影响,而基于脑科学的视角认识建构主义学习模式,是在脑科学的指导下对学习进行的研究,为反思“个体差异”、“情景化”和“意义建构”等概念提供了新的理解框架,揭示了学习必须符合大脑活动的客观规律才能取得成效的道理.     

中学生英语听力障碍及克服方法探讨

听力是英语学习的重要组成部分。由于听力在英语考试中所占比重不大,学生听力能力的提高并没有受到高度的重视。听力的欠缺,是英语学习的重大缺陷,找到正确的方法并加以克服,是当前英语听力学习的重中之重。     

全媒体时代主流媒体党建新闻报道策划 ——以建党百年主题报道活动为例

做好党建新闻报道策划是全媒体时代坚守党的舆论主阵地的必然选择,也是主流媒体转型升级的必经之路.本研究以现阶段中央及地方部分主流媒体的建党百年主题报道活动策划工作为切入点,就全媒体时代党建新闻报道的策划意义、策划原则、策划路径进行探讨,以期优化党建新闻报道策略,重塑新时期党媒的生态新面貌,为做强新型主流媒体提供有益启示.     

我国职业教育兼职教师政策分析与建议

在我国,职业教育兼职教师从最初主要是为了弥补师资数量不足,发展变化为改善师资结构、加强实践教学和提高教学质量的重要力量。通过回顾有关提出、确立、发展及加强职业教育兼职教师的政策,分析其内容和作用,然后提出建立兼职教师资格证制度、制定兼职教师管理办法、出台兼职教师所在企业优惠措施、设立兼职教师人才库的政策建议。     

数字化游客教育平台的设计与实现

随着旅游资源的不断开发和旅游人数的逐年提高,如何对景点和游客进行管理是一个复杂的问题,另外游客也由单纯的游玩享乐开始转向对自然与人文知识的获取,因此需要对传统的旅游管理模式进行改革。同时,近年互联网技术和移动设备技术的迅猛发展也为改革提供了技术支持。文章主要就是研究通过以网络和计算机数据处理技术为基础建立一套完整的旅游教育平台,隐形地帮助游客在旅游过程中便捷地获取丰富的知识资源,引导游客的行为和理念,合理地分配旅游资源。     

让初中数学课堂“活”起来

在初中数学课堂上,教师应当致力于创设一种轻快、宽松、愉悦的学习氛围,增强整个学习过程的趣味性,为此,教师应该使学生成为学习的主体,增强学生学习的积极性和参与性,激发学生的学习兴趣,提高学生的数学成绩.