现代文阅读

现代文阅读能力的提高过程，会拉动包括写作、语基和语言运用三大考点的能力提高。但是，如此重要的一块，每届高考的实际情况却是不尽如人意，其原因是多方面的：重视复习立竿见影的语言基础训练，轻视效率不显著的阅读；重视依据现代文阅读的考点——理解、判断、分析、综合等等来训练，忽视从文体特征的角度分析阅读材料；重视题干的审读，轻视对语言环境的揣摩；重视题目的阅读区间的分析，轻视对文章整体思路的把握；缺少对截取自阅读材料的语言进行裁剪的训练。     

生物学实验设计的注意事项及对照方法

在近几年高考中出现的生物学实验试题类型中实验设计是一个重点考查的内容．下面谈谈实验设计的注意事项及对照方法．     

论课堂教学艺术

本文从教学艺术的三种境界出发,全面探讨课堂教学艺术的本源及课堂教学艺术的主要环节.     

教育增值评价：让大家都“坐”下来看“球赛”

小刘的故事（《江苏教育》2006．12A）可以说是目前教育上的经典案例，已经成为不是秘密的“秘密”。一位名校长曾打过这样的比方：谁都想坐在椅子上看球赛，比较舒服。但是现在不管哪所学校都是站着看球赛，谁都不敢先“坐”下来。即使每个人都知道站着看球赛与坐着看是一样效果，谁也不敢轻易坐下来。     

思想品德课传统美德教育的实践和思考

本文就笔者在思想品德课教学中渗透民族传统美德教育的一些尝试,谈谈自己的心得。一、钻研教材,选择渗透点思想品德课教学中渗透传统美德教育,并不是要每节课都渗透、每个知识点都渗透(那样会显得牵强附会),而是要选择恰当的渗透点。例如,“苏教版”七年级上册第三课第一框“做人从知耻开始”,就是很好的渗透点。通过这一内容的学习,可以培养学生自尊知耻的道德品质,增强自尊、自信、自立、自强精神。下面是我在这一课教学中的几个片段:片段一:在低沉、悲壮的《松花江上》的音乐背景下展示南京大屠杀遇难同胞纪念馆的一组照片。师:看到这一…     

在生物教学中培养学生的阅读能力

在生物教学中，自学能力和阅读能力是相互依存、密不可分的两种相关能力。     

美国社会贫困问题透视

美国社会贫困问题透视司久岳当前世界上的唯一超级大国——美国，可称是地球上最富有和最强盛的国家。但在这个人口为２亿多的国家里，却生活着数以千万计的穷人。美国政府早在６０年代就向贫困宣战，并在随后的３０年中为此花费多达５万亿美元，但贫困现象却依然随处可见...     

组织公平对高校行政人员组织公民行为影响研究——工作满意度的中介作用

高校行政人员是大学生教育和管理服务的重要力量,其职业行为与高等教育的发展息息相关。组织公民行为作为一种超越本职工作的角色外行为,对一个组织的整体效能有至关重要影响作用。本研究试图探究组织公平对高校行政人员组织公民行为的影响并验证工作满意度在两者之间的中介作用。     

论创新能力培养与教育改革

大学生创新能力的培养是一项复杂的系统工程，我们必须在认识其重要性和迫切性的同时，不断转变思想观念，深化教育改革。目前，我国高等院校的人才培养多数处于教育思想陈旧，教学模式僵化状态。几十年一贯制的灌输式教育方法，很大程度上抑制了学生创新能力培养；传统的不注重因材施教的做法，使学生个性发展受到抑制。因此，加强对学生创造性培养，造就有创新能力的人才是教育观念的革命，是培养高素质人才的前提。但旧的观念仍然在相当多的人心中作为常规，并在我们的教育实践中被延续下来。这种教育观念下培养出的人，继承原有科学技术尚可，用于创新发展则远远不足。为了培养出新一代具有创新能力的大学生，必须在教育方法上进行深入的改革。