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岳玲 《学生之友(初中版)》2011,(16):15-15
合作学习的过程不仅仅是个认知的过程,更是一个交往过程与审美过程。在合作学习的过程中,学生不仅可以相互间实现信息与资源的整合,不断的扩展和完善自我认知,而且可以学会交往、学会参与、学会倾听、学会尊重他人。 相似文献
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岳玲 《辽宁师专学报(社会科学版)》2015,(1)
近年来,全球的教育体系呈现出了全球一体化,跨国联盟、在各国建立分校等创立出大量教育的新模式,而在这种新的全球队化教育体系对人力资源管理部门拉出了一系列新的要求,在人力资源管理模式上出要有所创新。在原有的人力资源管理模式上,设计了四个新的管理构件来加强人力资源管理主,应对全球化的能力,融合不同民族背景,创立多元化的教育效果体系。 相似文献
14.
上古时期人们通过口耳相传的方式而传授的知识可分为“叙事”、“言论”两大类。中华民族进入文明社会之后,在“崇信务实”的文化背景下,人们逐渐开始尊崇“言论类”知识。《诗经》无论是从内容还是从形式上看,都具有“言论类”知识的特征。《诗经》岛流传、采集、编纂与这一传统观念有着某种程度的内在联系。春秋战国时期人们大量称引《诗经》来论事说理,也是基于这一传统观念。 相似文献