谈体育教学中激励学生学习积极性的方法

成功的教学首先在于能激发学生学习的积极性,激发学生的求知欲望。“教师的教学艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒和鼓舞学生”。兴趣是学生主动学习积极参与活动的内在动力,当学生对所学的知识有了兴趣就能主动学习、积极思维、执著地去探索。笔者结合自己的教学心得,总结了在体育教学中激励学生学习积极性的几种方法,以期与同行借鉴。     

关羽变“关帝”

谁都知道,关羽是三国时期蜀汉的五虎上将之一。但全国各地为何都建有关帝庙,却鲜为人知。 关羽,字云长,本字长生。河东解县(今山西省运城市解州镇常平村)人。东汉桓帝延熹3年(公元169年)庚子元月24日出生。汉献帝建安24年(公元219年)失守荆州,败走麦城,被东吴孙权捕杀,死年59岁。     

公民道德教育要突出针对性

《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)的颁布，是我国社会主义精神文明建设的一件大事。全社会都要认真贯彻落实《纲要》精神，唱响公民道德建设的主旋律。作为高职院校．在加强高职生的公民道德教育过程中，一定要突出针对性，即紧紧抓住高职院校和高职生的特点，突出重点，只有这样，才能培养出具有高尚道德情操的高素质的高职人才。     

新课改后小学体育运动现状调查及发展对策研究——以池州市贵池区小学为例

通过对新课程改革后池州市贵池区小学体育运动现状调查和分析,指出了小学体育课堂教学以及课外体育锻炼等发展的要求。在此基础上提出了小学体育运动未来发展方向,这对于树立“以人为本,健康第一”的指导思想,具有重要意义。     

给学生更广阔的天地吧

当前,不少老师给学生布置了社会作业,让他们课余到工厂、农村作社会调查。经过社会调查,学生们看到了改革给祖国带来的巨大变化,对社会主义初级阶段的国情有了初步的认识,更加意识到当代学生的历史责任。这些老师从学生们的言谈行动中感到孩子们成熟多了,他们     

邓小平新时期知识分子思想研究

知识分子问题对中国革命和建设至关重要。邓小平一贯重视知识分子问题。尤其在“文革”后，多次就知识分子问题发表了重要讲话、指示，作出许多科学的论断，为恢复、制定和落实知识识分子政策，为继承和发展马列主义、毛泽东思想关于知识分子的理论，做出了杰出的贡献。     

浅议健美操运动对女大学生心理健康的影响

良好的心理素质是大学生学习、生活的保证，而健美操可激发学生学习热情，增强自信心和表现力，锻炼意志品质，提高学习成绩，增强心理稳定性。     

初中学生语感的培养

著名语言学家吕叔湘先生曾强调“语文教学的首要任务是培养学生的语感。”所谓语感，就是读者或听者通过听人讲话或阅读直接感知语言，是学习、理解和运用语言文字的一种敏锐感知力，也是一个人语文水平的重要标志。我在语文教学中运用新的课程理念，从三个层次来培养和发展学生的语感。     

“细”筑校园安全大堤

校园安全,尤其是师生的人身安全非常敏感,倍受社会关注,稍有不慎,就会引发矛盾,造成家校冲突,甚至对簿公堂。我们学校有2000多名教师和学生,安全管理责任重大,学校将安全工作视为头等大事,坚持层级管理、多管齐下,重视师生安全意识的提高和行为