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姜坤崇 《语数外学习(高中版)》2002,(3):24-26
乘法原理是解排列组合问题的两个基本原理之一,它的核心是“分步”,但要做到恰当、合理地按某种顺序分步,必须对乘法原理的含义有深刻的理解。为此,先把高中课本中叙述的乘法原理照写如下。 相似文献
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中国11亿人口,8亿在农村,如何从实际出发,办好农村教育,提高农民素质,特别是如何办好山区学校,为振兴山区经济服务,是一个值得研讨的大问题。本文想就这个问题谈点意见。 相似文献
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留学生的几项个体差异变量与学习成就的相关分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本以51名外国留学生为调查对象,分析了留学生的语言态度、学习动机、学习观念和学习策略等几项个体差异变量与学习成就的相关性。统计结果显示,深层学习动机、学习信念、学习策略与学习成就显相关。以上结果对教学有一定的启示:我们应把增强学生深层学习动机、确立良好学习信念、培养有效学习策略贯穿于日常教学之中,从而达到提高学生学习成就的目的。 相似文献
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我们已经知道,函数y=sin(ωx φ)(或y=cos(ωx φ)的最小正周期为2π/|ω|,y=1g(ωx φ)(或Y=ctg(ωx φ))的最小正周期为π/|ω|(其中ω、φ为常数,且ω≠0,以下同).但求其它类型函数的周期由于没有一般的程序和方法可以遵循,因而是同学们学习中的一个难点.然而,回到定义去!利用周期函数的定义求其周期,却是解决问题的有效途径. 相似文献
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本刊讯:最近,黑龙江省教委、科委、科技干部局、计经委、人事局、财政厅和省科协联合转发了国家教委等六个部委发布的《关于开展大学后继续教育的暂行规定》,要求省内有条件的高等学校、企业和科学研究机构按照《暂行规定》的要求,逐步开展大学后继续教育、以提高在职专业技术人员和管理人员的知识水平。同时要求各地区、各教育主管部门积极组织力量对办学单位的教学工作和教学质量进行督促检查和组织评估,尽可能帮助解决 相似文献
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针对初中生特点,设计好测试题,对提高其物理学习水平,能起到较好的启发作用.下面根据自己的实践和体会,通过一些示例来谈谈对初中物理测试题设计的几点认识.1灵活应用变式,努力吸引注意 受认识水平的限制,学生对陈述性语言中所包含的要素往往注意不够,因此就会导致对概念理解的偏差;受好奇心等心理因素的影响,学生对实验、插图又存在着观察不全面、不细致的缺陷,所以在命题时,可将教材中的有关问题作变式处理,引起学生的注意,让其通过内省促进学习习惯、方法的改进. [例1]图1所示,山坡上长着一棵树,一树枝上用线挂着… 相似文献
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教育行政干部要轮流下学校搞“四当”,以教学领导教学缑崇喜县教育局,县级教育行政干部,如何领导好一个县的各级各类学校的教学工作?沁水县多年的做法是:教育行政干部轮流下学校搞“四当”,以教学领导教学。充当学校成员深入了解教学早在50年代末,60年代初,沁... 相似文献
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沁水县,是晋城市的一个老山区县,这里地面辽阔,村庄分散,全县799所小学,就有741所是三级复式小学,占92.7%,这是山区大面积普及初等教育的好形式。而这些 相似文献