《荷塘月色》说课材料

朱自清先生的《荷塘月色》是一篇值得研习的散文.本篇说课材料凸显的教学目标是让学生深入品味优美的语言,学习寓情于景、情景交融的表现手法.主要采用点拨教学法,变讲堂为学堂,教师与学生互动探讨,借古人之"愁"来把握作者的情感线索,同时学会欣赏文中的景物描写特点,充分调起学生的诗意想象力,提高其审美趣味.     

心理效应理论在高校学生干部队伍管理上的应用

高校学生干部团队作为一支特殊的团队在高校中有着不可或缺的作用.本文通过研究心理效应对团队管理的意义,结合自身实践中所认识到的心理效应在团队管理中的应用,阐述如何巧用心理效用来优化学生干部团队建设和提防一些心理效应进而避免心理效应对团队管理带来消极影响,以实现优化学生干部团队工作和提高学生干部工作效率的目的.     

《水》单元教材分析及教学建议

本单元是由五年制小学自然课本第二册中的四至七课组成。其教学内容是继第一册对水的认识的基础上编排的。他已经不再是停留在对水这种物质的一般认识,而是对于人类赖以生存的水环境的认识。从这个意义上看,显然在教学要求上要比前者高一些。这一单元教学内容编排的主线是,第四课是帮助学生认     

高职武术教学中运动导向法应用的实践研究

随着现代化教育教学的改革与深化,高职院校也在不断地优化和创新人才培养的方法,尤其是对武术教学方法进行了重点的探索研究,因为,高质量高标准的武术教学不仅能够让高职院校中的学生的体质健康水平得到提升,而且还能有效地促进学生的健康发展。本文针对高职武术教学中运动导向法的实践应用进行了研究和分析,以供实践教学参考。     

创新创业教育对提高学生就业能力的探索与实践——以西安理工大学为例

随着高校办学规模不断扩大,接受高等教育学生数量增多,高校毕业生就业的压力也越来越大。为提高学生的就业能力,本研究以西安理工大学为例,开展创新创业教育以贯彻落实“学生中心、产出导向、持续改进”的理念,从关注学生培养,构建分层次、模块化的创新创业教育教学体系;融合校内校外资源,建立创新创业教育的软硬件平台;建设课程群和项目案例库;拓宽创新创业教育领域,全面促进大学生就业能力的提升四个方面进行理论分析与实践总结,对提高高校创新创业教育的效果和学生就业质量有借鉴价值。     

文学作品中的如画江山

在众多文学作品中,经常会出现大段的景物描写,这些描写中有一类以描写如画江山为主,例如苏轼的《念奴娇赤壁怀古》:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰?遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。     

改革高师化学实验教学内容的探索

改革高师化学实验课程体系,按实验技术的共性划分和选编实验,加强化学实验的系统性;突出应用性和具有研究性的综合实验内容,培养合格的中学师资和后备科研人才.     

云平台环境下动态密钥双向认证隐私保护算法

提出一种基于动态密钥双向认证的云平台环境下网络交互数据加密算法,并进行隐私保护设计。构建云平台环境下的数据交互节点拓扑模型,通过部分链路失效多路径加密方法使得数据聚集具有很高的容错功能。对云平台环境下的未加密比特序列的识别率进行分解,构建副本-感知的数据聚集容错机制,将随机抽样原理引入到比特序列信息的提取过程,实现隐私保护。仿真实验表明,该算法对加密数据具有较好的纠错性能,通信量和吞吐量提高,能实现对隐私数据的全时态跟踪监测,预测值与实际值匹配较好,隐私保护安全性较高,具有较好的工程应用价值。     

三条线在短跑起跑教学中的运用

在短跑教学中,起跑是最主要的内容之一。它有一定的难度,特别是对中小学生来说,不容易掌握。良好的起跑可为起跑后的加速跑创造有利的条件。下面介绍一种简便易行,很容易就能掌握起跑姿势的“三线式”起跑教学方法,以供参考。 一、三条线的画法 a.起跑线。b.距起跑线一脚半距离画一条平行线;c.距起跑线三脚的距离再画一条平行线;在b、c两条线上分别标上横向距离为15厘米的两个点。