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一、调查方式1.调查对象:南京田家炳中学高一年级随机抽取的一、二、六班的学生(120人)、家长(120人)和教师(40)人。共发出问卷280份。实际回收280份,有效问卷280份。2.调查方法:学生卷采用班级集体答卷的形式。家长卷由学生带回家,限时两天。教师卷的调查方法与学生同。二、调查结果及分析(一)学生阅读的基本情况(见表一) 从表一中可以看出,中学生的阅读时间不足。通过分析调查的各项,大致可以发现以下原因。1.学生对阅读不够重视。(见表二)2.学校图书馆的藏书不够丰富。调查发现,从2000年到2002年,我校年新进书量… 相似文献
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纪事本末体再认识 总被引:1,自引:0,他引:1
张东光 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1997,(5)
纪事本末体的本质属性是因事件命篇,它的出现不仅早于编年体,也早于纪传体.其发展是一个否定之否定的过程,先是编年、纪传否定了它,既而它又否定了二体.在近代章节体否定了它之后,现在它正在实现对章节体的否定. 相似文献
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学技术也学文化让职教健康发展程炳煌崔国胜重视发展职业教育是一个国家教育走向成熟的重要标志,因为一个国家要繁荣昌盛,不仅需要大量的精尖科技人才,而且需要更多的有文化、懂技术的普通劳动者;尤其在我国进行改革开放、大力发展市场经济的形势下,有志之士已经充分... 相似文献
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