对分课堂在大学生职业规划课程中的应用

应用对分课堂设计并讲授大学生职业生涯规划课程,学生以社会化的学习小组形式思考和内化知识技能,与同伴和老师在平等、民主的氛围中深度学习,学习获得感和主动性得到提升。对分课堂体现了以学生为中心的现代教学观,有利于教师队伍的专业发展,也是顺应教育改革的教学模式的积极探索。     

外塑形象 内铸师魂——教师形象塑纵横谈

多年的教学实践使我深深体会到当一名教师,特别是学生心目中敬重的教师,绝非易事。每一位教育工作者应该外塑形象,内铸师魂,在多方面进行自身修养的塑造。 所谓外塑形象,就是要塑造外在的仪容仪表。教师的形象应该是精神抖擞的教容教貌,朴素整洁的衣着装扮,幽默诙谐的言谈举止,干脆利索的手     

“亲子依恋”对新入园幼儿社会性发展的影响及对策

“亲子依恋”是指抚育人在日常的抚育如哺喂、梳洗、搂抱中，经常慈爱地满足婴儿的需要和愿望，使他们感到安全，婴幼儿逐渐与抚育人所建立起的依恋的关系。婴幼儿的“亲子依恋”最初表现在六、七个月时，这时婴儿对抚育人有特别的依恋，明显地表现出不愿意离开他们，如离开后，再看到他们时会显得特别高兴。婴儿同时表现出怕生人。到两周岁时，小儿的依恋程度加重，如离开抚育人去玩一会，遇到怕的事或困难时，又赶快回到抚育人身边，如果进托儿所与家长离开就会哭闹。国外对此课题的研究起步比较早，也有比较成型的研究成果。但我国在此课…     

面向全体学生实施多元化美育

学校是最集中、最有效的培养各种人才的场所,是造就德、智、体、美全面发展的人才的主阵地.人的一生近1/3的时期是在学校度过的.人的审美理想、审美观点、审美情趣的确立主要也是在这一时期.那么小学阶段应该怎样实施美育呢?几年来,我校在这方面进行了大胆探索.……     

当代高师大学生的择偶心理现状

对1741名在校师范院校大学生的择偶期间的交往心理以及择偶受挫心理进行了调查研究，并对他们在这些问题上的现状、性别差异和出身差异进行了初步的分析讨论。     

美术课程与小学数学的整合

新一轮课程改革提倡软化学科界限，打破学科林立的状况，力求为学生创设一个统一而实用的知识世界。在实施新课程的过程中，我们尝试让美术与数学有机地整合，提高了学生学习的兴趣。     

论高校实验技术人员校本培训

高校实验技术人员的素质直接影响高校实验教学质量、科学研究和管理水平。分析了目前高校实验技术队伍的现状,根据高校建设发展的趋势,提出了加强实验技术队伍建设、培训高素质实验技术人员的措施,以及建立一支高水平、专业化的实验技术队伍的思路。     

商务英语翻译中跨文化语用失误解析

在商务英语翻译中由于母语语言习惯和本土文化负迁移而造成跨文化语用失误。在商务英语翻译中要建立文化语言观,加强跨文化意识,才能有效地进行国际商务活动。